Прежде всего , надо научить ребенка видеть свои ошибки.
Иногда я проводила такую работу: не исправляла ошибки в небольшом диктанте, а на полях отмечала орфографическую ошибку палочкой , а пунктуационную -галочкой. Те ребята, которые не справлялись, помогала.
Потом слово, в котором допускалась ошибка, выписывалось. Хорошо было бы составить предложение с ним, и написать несколько слов на это правило.
Такая работа приучала ребят видеть ошибку самому, а лучше всего ее не допускать.
1 эксперт согласен
Арина Левадная
21 апр 2022подтверждает
Интересный подход
Я по первому образованию дефектолог. В дефектологии в процессе коррекции проблем детишек, например, с задержкой психического развития, общим недоразвитием речи или какими-то близкими проблемами издавна использовалась забавная... Читать далее
5 экспертов согласны
Городков Борис Георгиевич
22 апр 2022подтверждает
Отлично!
Я только не давно получил педагогическое образование и в ходе обучения мы разбирали много разных методов проведения занятий.
Сейчас "Обучение на ошибка" используют в паре с методом "Кейсом". Для начала всем оглашают... Читать далее