Нет единого ответа на вопрос, какие качества делают преподавателя успешным. Тем, кто никогда не учил, трудно понять, насколько разнообразен и динамичен набор навыков, необходимый для успеха в напряженной и требовательной обстановке учебного заведения. Однако развивая мягкие навыки, можно стать если не самым лучшим, то точно хорошим преподавателем и завоевать любовь студентов.
Важно, чтобы учителя в парах не играли роль ментора или ученика.
В этом случае более опытный педагог может воспринимать такие
обсуждения как подрыв его авторитета.