Конечно же можно, даже нужно, потому что внимание людей все сильнее сокращается, а геймификация образования, в том числе высшего, поможет лучше удерживать внимание на целях. Нужно только прорабатывать, какие именно элементы стоит включать и в каких областях.
Феноменально! вы на один и тот же вопрос отвечаете, в сущности, диаметрально противоположно.
"Геймификация любых... Читать дальше
Как справедливо заметили авторы, для начала дейсвительно нужно понять, зачем внедрять геймификацию в высшее образование?
У меня есть несколько мыслей на этот счет.
1. Повысить вовлеченность студентов в образовательный... Читать далее
Тот вариант, что вы описали сойдёт для детей 10-12 лет и интересен он будет максимум неделю...после чего все эти... Читать дальше
Первый
Хотелось бы отметить, что геймификация не предполагает превращения образования в игру, и даже не меняет базового к образованию отношения на более лёгкое. Геймификация предлагает вводить в образовательные процессы игровые... Читать далее
Элементы геймификации можно внедрить где угодно, и в высшем образовании в том числе. Вопрос в другом: а нужно ли это там делать?
Есть одна известная проблема любого KPI: как только з/п, премию, или другое поощрение человека... Читать далее