В процессе образования главное - логика. Если ее нет, то образование не оправдывает своей вывески. Потому что образование - это процесс, в котором образуются (!) умения и навыки, существующие уже независимо от присутствия или отсутствия учителя, преподавателя, тренера, коуча... и кого там еще я не упомянул...
Аксиома выше предполагает следующее:
Если после урока умения и навыки не изменились, Вас можно поздравить с тем, что это не образование и, скорее всего, оно таковым уже не станет. Неработающие системы надо бросать, не жалея потраченных средств, но преследуя одну задачу - сберечь драгоценное время, которое сливается в трубу, и найти ту образовательную систему, где происходит рост, а результата не надо ждать годами.