Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя
Кто по - вашему заслуживает более высокой оценки?
Ученик, который самостоятельно разработал для задачи неверное решение, или ученик, который подсмотрел типовое решение, заучил его наизусть и применил к задаче, получив верный ответ?
Цель в решении школьных задач это верный алгоритм решения и верное решение, здесь не учитывается тот факт что он сам его придумал или взял от куда либо. Поэтому конечно же второй, исходя из стандартных принципов оценки.
Я бы выше оценил того, кто пытался действовать самостоятельно. Он ошибся, но это его ошибка, поэтому есть надежда, что на этой ошибке он чему-то научится, в отличие от того, кто живёт чужим умом.
Студент МФТИ, школы прикладной математики и... · 9 дек 2021
Если вопрос, кто получит более высокую оценку - очевидно, тот, кто выполнил верно.
Другое дело, кто заслуживает оценку высше - вопрос другой.
Лично я больше бы обрадовался ученику со своим методом и всячески пытался бы развить... Читать далее
Думаю, высшей оценки ни один не достоин. Первый - за то, что переоценил себя, не опирался на общеизвестные аксиомы ( сужу по тому, что решение вышло ошибочным). Второй за то, что пользуется только механическим знанием. Однако в... Читать далее