В чем смысл романа «Мастер и Маргарита»?

Как и предполагается при анализе литературного произведения, ответчик выделил несколько основополагающих смыслов и... Читать дальше

@Надежда Семенова, добрый день!

И Вас ничего не смутило в содержании ответа?

15 нояб 2021

Не точное понимание смысла вопроса и смысла романа

@Лариса Чебатуркина, Благодарю, мудрёно, однако - смысл вопроса, смысл романа..., не точное понимание. Есть ещё такое - субъективное понимание, субъективное восприятие. Хочется задать вопрос, в чём суть и смысл возражения, как можно точнее понимать роман и вопрос о смысле этого романа...

@Сергей Анатольевич, с глубоким уважением отношусь к Вашему увлечению и Вашему кредо: называть всё по имени.

Суть моего возражения прежде всего в академическом понимании терминов, Вами используемых.

Во-первых, "...основных смыслов, ИЛИ тем, можно выделить несколько. Во первых, это сопоставление и параллельность..."

С точки зрения литературоведения, сопоставление и параллельность это не смысл произведения, а композиционный приём, форма подачи материала.

Во-вторых, Вы смешиваете понятия "тема" и "смысл": "...основных смыслов ИЛИ тем, можно выделить несколько...".

Тема и смысл - это не синонимы. Синонимами можно посчитать понятия: основная идея, идеи произведения и - смысл, смыслы.

"Тема текста – это то, о чем (или о ком) говорится в тексте: круг событий, явлений, проблем, понятий и т. п. Каждый текст создается на определенную тему. Все его предложения объединены общей темой. Единство темы обеспечивает целостность текста, независимо от количества частей, на которые он членится. Темой определяется содержание текста. Общая тема делится на ряд микротем, которые подчинены ей, раскрывают ее.

Тема текста может быть выражена в его заголовке..."

"Основная мысль, идея текста – это то главное, что хотел сказать автор текста. Тема и основная мысль связаны между собой. Кроме того, основная мысль тоже определяет содержание текста..."

Именно эти неточности, позволили мне дать такую оценку Вашей статье.

Тем не менее, хочу поблагодарить Вас за любовь к этому автору, поклонницей которого и сама являюсь.

@Лариса Чебатуркина, очень благодарю, всё толково и правильно, но почему то вспомнилась басня Крылова "Слон-живописец", а также творение по её мотивам -

Критики

Иван Серенький

Поэты критикуют и учат

Поэты понимают себя:

Стихи твои, просто куча,

Бумаги исписанной зря!

Слон из известной басни

Для критиков правил пейзаж,

Но из угодливой краски

Явилось словцо «Ералаш».

Фотографы критикуют и учат

Фотографы понимают себя:

Снимки твои – просто куча,

Плёнки, потраченной зря!

Слон, всё из той же басни

Для фотографов правил пейзаж

Но зря лишь потратил краски -

Опять шепоток – «Ералаш…»

Люди критикуют и учат

Они понимают себя,

Каждый желает быть круче,

Другие стараются зря!

Снова наш слон исправил

Свой злополучный пейзаж

Но лишь опять заставил

Шептать за спиной «Ералаш»…

Критики злобная сила

Готовит оружье к войне.

Не раз уже смерть косила

«Неправильных» в чужой стороне…

Совсем уже слон измотался

Он правит и правит пейзаж,

Но как бы за кисть не хватался,

Один шепоток – «Ералаш…».

Сентябрь 2010. https://stihi.ru/2010/09/29/2592 *** Прошу простить меня за мою бестолковость, но отнесите, пожалуйста, мой ответ, на вопрос о смысле, к категории новаторства и нестандартности... С уважением... Сергей

@Сергей Анатольевич, Я правильно поняла: "... к категории новаторства и нестандартности..."?

@Лариса Чебатуркина, Ага, правильно... но пусть сие определение будет приправлено специями сарказма и иронии...

@Сергей Анатольевич,насчёт "...специями сарказма и иронии... " договорились :))