Анонимный ответЯР23 янв 2023
Не бывает "слишком умных" детей, есть дети, которых родители поместили в неподходящее окружение.
Взрослые люди обычно находятся в том окружении, которое они заслужили.
Дети же оказываются в том окружении, куда их поместили родители, и вынуждены с этим мириться.
Говоря упрощенно, взрослый может самостоятельно принять решение "я слишком хорош, чтобы работать на кассе Пятерочки, пройду-ка я курсы Айти и устроюсь программистом". Ребенок же не может самостоятельно принять решение "я слишком умный для этой школы, пойду-ка я поступлю в другую".
Искусственный отбор идет непрерывно. По таким признакам как девинтоность или гениальность. И те, и другие не попадают в категорию «свои». Мы- люди, сами являемся и предметом и объектом отбора.
Вся прелесть отсутствия принадлежн... Читать далее
4 эксперта согласны
Михаил Яковлев
17 апр 2023подтверждает
Очень грамотный ответ.
Добавлю, что взаимоотношения в коллективе могут быть разными. Например, умный может по сути... Читать дальше
Только потому, что "слишком умные" дети сильно выделяются и являются не такими как все остальные сверстники.
Детское восприятие вплоть до окончания подросткового возраста примитивно и делит сверстников по похожести на... Читать далее
1 эксперт согласен
более того, он не социализируется в жизни реализоваться врятли ли сможет, без юношеского и детского кипиша люди... Читать дальше
А если посмотреть на ситуацию с другим знаком? Подрастающий ребенок не читает никаких книг, плохо учится, имеет вредные привычки и состоит на учёте в детской комнате милиции. Он разве является объектом всеобщего обожания? Нет... Читать далее
"Выполнение общих масштабных задач под руководством старших"… Было это всё! Пионерия. Комсомол. Идея, может быть... Читать дальше
Потому что он развивается негармонично.
Гармоничное развитие включает в себя и хорошую учёбу с любовью к чтению хороших книг, и участие в разных кружках, и разные развлекушки, вроде ролевых и спортивных игр (футбол, волейбол... Читать далее
Маловато информации, чтобы дать взвешенный ответ. Могу только из вопроса построить гипотезу, что сверстники отдаляются от ребенка, как и ребенок от сверстников, если он не имеет достаточных коммуникативных навыков. Если... Читать далее
Сверстники не вдаются в психологический анализ. Ребенок чувствует себя несчастным. Разбираться в ситуации обязаны... Читать дальше
Потому что это 2 разные цели:
1. 🟢Быть близкими (друзьями) со сверстниками/одноклассниками/однокурсниками
2.🟢Учиться настолько усердно, насколько я могу, отдавая себя учёбе полностью
🟡С одной стороны зачем ребенку... Читать далее
Лайк исчез.
Зависть: Дети иногда могут испытывать зависть к сверстникам, которые хорошо учатся или преуспевают в других областях. Им может казаться, что ребенок, который хорошо учится, получает больше внимания или похвалы, чем они, и это... Читать далее
Найти дело жизни. Уверенность. Самооценка.
Самопроектирование. Персональный коуч
Перейти на t.me/martyncoach
Два явных недоразумения затрудняют трактовку приведенного выше вопроса:
- Чей "прогресс", и куда?
- Кто именно "не любит", и какое нам до них дело?
Иеромонах Макарий (Маркиш), Иваново=Вознесенская Епархия РПЦ
Перейти на dialog.elitsy.ru/expert/15728
Вы правы.
Подрастающий ребёнок читая хорошие книги и хорошо учась вместо разлекушек, может отдалиться от некоторых сверстников, потому что эти некоторые сверстники не хотят ни читать, ни учиться. Им нужны только корочки, чтобы где-то... Читать далее
А в чем проблема последнего?) Конечно лучше все таки чтобы была противоположность, мальчики по девочкам, а девочки... Читать дальше