Ум - способность думать, способность находить решение жизненных задач, способность видеть и предсказывать последствия своих действий. Противоположность ума - глупость, отсутствие ума - слабоумие.
Думать - размышлять, анализировать и понимать происходящее, принимать адекватные решения, учитывать последствия и делать выводы, способность активно и самостоятельно решать жизненные или ситуативные задачи.
- совершает поступки, которые необходимы;
- не делает то, чего не нужно;
- способен долго концентрировать внимание на интересующих его вопросах;
- сообразителен, так как способен нестандартно думать;
- способен на быстрое принятие решений;
- не растрачивает время зря;
- не потребляет лишнюю информацию в виде информационного мусора;
- избирателен и окружает себя небольшим количеством людей развитых в различных областях;
- не останавливается в развитии и познании.
При накоплении жизненного опыта умный человек обретает мудрость.
1) не даёт маленькой проблеме перерасти в большую (как снежный ком),
2) кто может из любой сложной ситуации выпутаться самым наилучшим образом, если в неё попадет..
3) или тот, кто вообще в такие ситуации не попадает.
Очень расплывчатый вопрос, а я человек не очень "умный" и мне сложно ответить но я попытаюсь. Мне кажется тут у каждого свой подход и он зависит от способностей ума самого оценивающего. Для кого то умён один для кого то другой.
Можно прекрасно разбираться в астрофизике и смежных дисциплинах, но не уметь читать стихи или наоборот прекрасно писать статьи о музыке или кино но решительно не понимать, что такое теория относительности или квантовая механика.
Я когда задавался этим вопросом, лично для себя придумал такую формулу:
ум = багаж_знаний × умение_решать_задачи
Если человек начитан и много всего знает, но не может эффективно этими знаниями оперировать - то это не свидетельствует о большом количестве ума ( багаж_знаний × 0 = 0 ). В моём представлении это что-то типа Вассермана (простите, фанаты Онотоле)
Если у человека развит интеллект, он может эффективно решать задачи, но оперировать нечем - тоже можно считать человека не слишком умным ( 0 × умение_решать_задачи = 0 ). В моём представлении к этому типу близки ребята со школы которые плохо учились, но благодаря хитрости и врожденному интеллекту умели вовремя и незаметно списать и вообще выкрутится из любой ситуации.
Развитие же и того и другого дает экспоненциальный рост ума :-)
Этот вопрос не имеет ответа, потому что понятие «умный» требует определения. Вот меня в школе называли умным, и я действительно не понимал, за что на меня прицепили такой ярлык. Вероятно, ума не хватило, чтобы понять.
Тем не менее, хотел бы я того или нет, лично у меня есть некие маркеры, благодаря которому после какого-то общения я мог бы назвать того или иного человека условно умным. Многим покажется, что эти «критерии» не имеют отношения к теме вопроса, ну да ладно.
- Не пытается доказать свою правоту по любой мелочи.
- Не навязывает никому свою точку зрения. Абсолютно никому и никогда.
- Избегает всякой конфронтации с кем-либо.
- Имеет относительно богатый словарный запас (спорно!).
- Грамотный. Неграмотных (опять-таки относительно) людей я сразу записываю в недалёкие люди (в этом проявляется моя глупость).
- Знает, что он идиот.
- Хоть как-то может посмотреть на себя со стороны.
- Имеет способность поставить себя на место другого человека.
Впрочем, пока писал ответ, ни одного умного или глупого человека я не вспомнил. Все люди слишком разные. Существует слишком много, бесконечно много параметров, по которым можно сравнивать или оценивать людей.
P. S. Кстати, помню довольно простое правило: тупому нельзя доказать, что он тупой. Можете воспользоваться, но с большой осторожностью. И помните, что тупой вешает ярлыки на людей по одному-единственному признаку (кстати, нет ли здесь рекурсии?).
В моем понимании, это человек умеющий мыслить критически, который не боится задавать вопросы, ставить все под сомнение, и всегда ищет доказательства .
я б сказала так: ум - это способность решать нетривиальные задачи без предварительного научения, плюс способность осознавать реальность, в которой эти задачи "находятся". второй пункт едва ли не важнее первого. умный человек, разумеется, понимает, что кучу абстрактных задач можно просто не решать (если, конечно, тебе не платят за это деньги или не светит нобелевская премия, но это уже относится ко второму пункту - придает делу смысл и вес в реальности). человек же, который мастурбирует мозг, гоняя в нем туда и сюда бессмысленные "интересные идеи", по сути глупец. что-то вроде того, "если ты такой умный, что же ты такой бедный"))