Технология уровневой дифференциации – это создание разнообразных условий обучения для различных школ, классов, групп с целью учета особенностей их контингента.
Обучение детей, разных не только по уровню подготовки, но даже по учебным возможностям.
При использовании этой технологии повышается уровень мотивации учении; каждый ребенок обучается на уровне его возможностей и способностей; реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный yспex.
В технологию уровневой дифференциации входят коллективные виды работы, которые делают урок более интересным, живым, воспитывают у учащихся сознательное отношение к учебному труду, активизируют мыслительную деятельность, дают возможность многократно повторять материал, помогают учителю объяснять и постоянно контролировать знания, умения и навыки у ребят всего класса при минимальной затрате времени учителя, дают возможность продвигаться каждому ученику в индивидуальном темпе, способствуют проявлению и развитию способностей каждого ребенка.
Показателями эффективности реализации являются:
-Повышение уровня мотивации учения.
-Каждый ребенок обучается на уровне его возможностей и способностей.
-Реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный yспex.