Я думаю, что мне следует держаться подальше от своих одноклассников?

@Владимир Верещагин, уметь общаться- это торговать собой?
По вашему надо сидеть букой не с кем не разговаривая, ни о чем никого никогда не спрашивая- так должен вести себя человек находясь в коллективе? И благодарить словами :" спасибо за помощь"- это торговать собой? Вы сами учились, работали в коллективе придя в новое место? Элементарная вежливость! Просто поздороваться прежде чем спросить у одноклассника что то! Прежде чем сесть спросить :" Здесь свободно? Не возражаешь если я сяду с тобой?" Если у соседа по парте не пишит ручка, просто предложить свою запасную... элементарное деловое общение! Если нет подобных контактов, как можно начать общаться? Это дальше либо у вас совпадут интересы, взгляды либо не совпадут, но деловое общение все равно остается! Если можете помочь своему однокласснику и это не противоречит вашим убеждениям и законам, то почему нет? Никто не заставляет снять с себя последнюю рубашку! Никто этого и не ждет! Если вы пришли чему то учиться, вы не становитесь автоматически друзьями!
Ведите себя просто как хороший человек- этого вполне достаточно!

@Владимир Верещагин, интересно... сколько вам было лет, когда вы задали подобный вопрос? А до этого у вас как складывались отношения с ровесниками?
Чесно говоря мне бы в возрасте 10- 12 лет если бы бабушка сказала одной фразой как вы написали, то я бы впала в ступор... ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?
Существуют различные взаимоотношения в семье и вы как член вашей семьи получали конкретный образец отношения к вам со стороны близких. Если вы не ходили в сад, были единственным ребенком, которого опекали со всех сторон , старались выполнить все ваши пожелания и как только вы пошли в школу, только тогда вы столкнулись с тем, что вас могут не принимать, прогонять, с вами могут не захотеть общаться, сесть рядом? С подобным поведением окружающих сталкиваются дети приходя в новое место ( класс, школа, колледж). Тогда ваш вопрос бабушке звучал бы по-другому и ответ ее был бы другой... приход в новое место предполагает вашу настороженность потому что вы никого и ничего в этом новом для вас месте НЕ ЗНАЕТЕ и для всех вы пока еще ЧУЖОЙ!
Если исходить из вашего вопроса, то получается что период вашей адаптации к новым условиям вашей жизни пройден. Вы уже около полугода точно учитесь, но так ни с кем не общаетесь?
В классе обычно 20- 24 ученика из них половина девочки, т е из 10- 12 мальчишек нет ни одного с которым вы за полгода хотя бы " привет" друг другу не сказали? Вы считали самого себя царем и к вам должны были подойти с поклоном? Или наоборот вы считали самого себя ничтожным и боялись подойти хоть к кому нибудь? За полгода вы обращались к бабушке или другим членам семьи ( или они к вам ) как подружиться с ребятами? Обычно близкие задают вопрос :" Ну как дела в школе? С кем ты сидишь за партой? С кем ты познакомился? Кто нибудь живет недалеко от нас?" Вам подобные вопросы не задавали? Не подсказывали как можно подружиться? А ребята по соседству с вами? Никто не учился в вашей школе, пусть в другом классе?
Ответ вашей бабушки относится больше к подростковому возрасту и если вы в это время меняли школу в которой вы никого не знаете, то возможно вы сталкнулись с таким классом... но даже в этом случае в классе точно бы нашелся один- три человека, которых игнорировали и вы как новенький могли бы хотя бы начать общаться с ними, если звезды класса вас игнорировали... тогда ответ вашей бабушки был бы уместен... но ведь опыт общения у вас уже был! Вы уже знали как именно между собой общаются ваши ровесники! Что является привлекательным для окружающих! С помощью чего вы завоюете авторитет! Конечно лидера класса вы в силу ваших способностей могли и не переплюнуть... все зависит чьего внимания вы добивались?

@наталья муганова, с удовольствием читаю Ваши размышления. Мы с двоюродным братом, меня младше, жили в неполной семье. После войны мужчин было не много и все они были нарасхват. Много было пьяниц. Но у меня проблем с общением никогда не было. Я был заводным и изобретательным, много читал. Да и двор у нас был огромный больше 25 человек мальчиков и девочек. Царство коммуналок. С некоторыми ребятами дружим до сих пор, другие уже далече. Самое важное быть интересным, чтобы другим с тобой небыло скучно. Дети без отцов рано взрослеют и становятся самостоятельными. Тем более помощи ждать было неоткуда и не от кого. А вот советским мамам надо бы поставить памятник за их любовь и трудолюбие

@Владимир Верещагин, таким образом проблем с общением с ровесниками дома не было. Так когда же возник тот самый вопрос бабушке? В юношестве? Признание противоположного пола?
Вы знаете, у меня проблем общения по месту жительства не было. А вот в школе немного было- мы два раза в год переезжали с севера на юг страны и у меня получалось попадать в один и тот же класс возвращаясь два года( только период адаптации пройдет и я мало- мальски освоюсь, а тут надо уезжать...).
В четвертом классе начались проблемы из- за подружки... в это время класс начало лихорадить две девочки- звезды начали выяснять кто из них круче, кого из одноклассников перетянут в свой королевский двор ( короля делают предворные) и меня в эти интриги пытались втянуть и прилетал байкот несколько раз и в один прекрасный день я решила, что я сама себе хозяйка и пусть эти королевы друг другу хоть все волосы повыдирают ничью сторону я не приму( драки действительно были нешуточные). И после нового года мы опять переехали и когда вернулись я пошла в другой класс и с тех пор я ничью сторону не занимаю! Ни против кого не дружу! Могу в лицо сказать, что думаю, а могу и промолчать- это я решаю сама исходя из своих соображений , а другой человек пусть решает сам , что ему делать.
По поводу стать интересным человеком- абсолютно с вами согласна. Правда здесь возникает другая проблема- вам будет интересно с людьми подобными вам! И совсем не интересно, если человек мало чем интересуется и склонен к эффектным выкрутасам на грани противоправных действий, но именно это чаще всего заводит публику и создает популярность среди ровесников- барышни любят хулиганов!пока они маленькие дурочки! Сколько им гадостей надо получить по жизни из- за связи с хулиганами, чтобы наконец ПОУМНЕТЬ никто не знает...

@наталья муганова, проблемы возникли уже в юношеском возрасте, в институте. В период половой созреваемости. Этот период вообще фундаментален по многим причинам. Он определяет твою дальнейшую судьбу. Я бы назвал его периодом крайностей или "все и сразу". Кроме того на личность влияет первая любовь, если кому повезло конечно ее встретить. Мало кто в это время занимается наукой, учебой, но творческий потенциал проявляется ярко. Я вообщв не верю в безразличие людей, их холодность и бесчувственность. Ко мне иногда обращались дети со взрослыми вопросами. Но и меня они мучали. Бабушка была бесспорным авторитетом по жизни. Она никогда ни на что не жаловалась. Ни на нищету, ни на потерю второго сына на войне, мужа из-за репрессий. В большой довоенной разбитой семье было все, а до Революции даже того больше. И материально и по-человечески. А мы были для нее иными - но она как-то с этим смирилась и любила нас без всяких условий. Когда за погибшего сына стали давать пенсию, то первым делом она дала нам внукам по пятерке. И это тогда были деньги для всех нас существенные

@Владимир Верещагин, теперь понятно о чем был ваш вопрос к бабушке... очень замечательно, что у вас такие светлые воспоминания о своих корнях! Вы чувствовали поддержку своей семьи и видели своими глазами их отношение к жизни- все можно пережить... больно, трудно но можно! И найти свою радость в общении со своими близкими, хоть и не понимаешь что ими движет.
Что касается "взрослых" вопросов детей, то абсолютно согласна с тем, что детям что то не понятно и взрослые зачастую даже не понимают, как ответить на эти вопросы ! Хорошо если у ребенка и взрослого настолько хорошо развиты интуитивные контакты и вы понимаете друг друга с полуслова, с полувзгляда и не надо подробно распрашивать, что каждый из них имел ввиду- вы на одной волне! У меня несколько другая ситуация с близкими при всей любви и заботе друг о друге. Возможно,это связано с тем, что почти 100% левша и у меня преобладает другое полушарие мозга- мне нужно логическое объяснение того, что я вижу, а не просто зеркалю то, что делают окружающие... прежде чем повторить всегда вопрос:" зачем?для чего это надо делать так?" В моем детстве я нянька двум младшим братьям и трем соседским девочкам младше меня, т е мне приходилось за всеми приглядывать, предотвращать какие то неприятности. Были еще подружка ровесница из- за которой потом проблемы были в школе и старшая девочка как объект для подражания. Были еще мальчики старше меня где на 6лет- для них мы были малявки, над нами все время насмехались и прогоняли нас и как оказалось в последствии это было к лучшему. Таким образом я была ответственным лидером над кампанией из 7 человек и заводилой по многим играм, которые собственно я и придумала. Во время переездов мне было очень тяжело сходиться с новыми людьми, только 1- 2 человека тех кто по соседству приблизительно моих ровесников, поэтому собственные ощущения некомфортности зайти в помещение где много незнакомых людей не забылись до сих пор. Понадобилось сталкнуться с проблемами чтобы пойти учиться, чтобы назвать самой себе те мои давно прошедшие ощущения детства и понять, что надо было сказать ребенку чтобы убрать внутренний дискомфорт в душе и пока я еще не со всем разобралась, а только пытаюсь все рассортировать по контейнерам как советуют современные психологи при общении с детьми... пока самой себе не раскрою причинно- следственные связи, то как я могу объяснить простыми словами для ребенка на доступных для него примерах? Когда то приходилось это делать для моих сыновей, чтобы они поняли механизм "как это работает", а сейчас время от времени отвечаю на вопросы Кью. Конечно здесь есть профессионалы и сыпят очень умными словами с специальными терминами и я очень благодарна тем, кто както иллюстрирует простыми примерами из жизни, знакомыми многим, что позволяет понять очень умные, профессиональные ответы.

@наталья муганова, хорошая переписка завязалась. Очень интересна мысль по поводу своей Родословной. Этот предмет должен быть в школе. Надо учить как ее составить и какие выводы в отношении себя можно сделать. Когда я первый раз поехал заграницу, в ГДР, то мне повезло с переводчиком -немцем. Он встретил меня на улице, мы жили в небольшом городке, Квидленбурге и пригласил домой. Первым делом познакомил со всей семьей, представил их мне, простому советскому инженеру и достал свой семейный альбом. Дата на нем была где-то 16-го века, как и дому. И там были десятки его предков. И во мне проснулаь "белая" зависть - а почему я-то ни черта не знаю? С этого все и началось. Изучаю свой род по сей день и это у меня одна из настольных книга. Думаю, что простой совет - изучать свою Родословную многим может помочь занять свое место в жизни, чтобы свой Род существовал веками.

@Владимир Верещагин, знать традиции семьи везет не многим. Детям дают задание в 3- 5классах о составлении семейного древа... да только к этому возрасту у многих детей уже нет полной семьи, если она вообще была... когда моему младшему задали такое задание, только тогда у нас возник повод распросить моего отца о его братьях и сестрах и о моих бабушке и дедушке ( я с года уехала с матерью и общение с отцом было в виде алиментов, а общение завязалось гораздо позже после моих 19 лет). Но информация за столько лет просто не накопилась- обрывочные данные о каждом , уместившиеся в пару предложений... никакой фотоальбом, никаких семейных историй и традиций- все разбросаны по бывшему союзу. У мужа вроде все в городе и он их по именам знает и все на этом. Вот и получается, что семейное древо получается не сильное, могучее, а призрачное, как в тумане, вроде оно теоритически есть, а случись что за советом и помощью в интернет ... когда человек родился в большой, дружной семье, общается с ним , принимаем своей семьей, то проблем с общением у него не возникает- он чувствует себя уверенно, что за ним сила и если его кто- нибудь попытается обидеть, ему есть к кому обратиться , получить поддержку, участие, совет и даже реальное вмешательство в отношения с обидчиком/ ми. Моему младшему сыну в голову неприходит бояться старших парней- у него есть старший брат, который заступится и не только он, но и его друзья ( он с ними с детства за руку здоровается как с равными). Современные реалии неполных семей с одним ребенком не дают такой уверенности в себе- нет никого за спиной чтобы просто рядом постоял и то было бы здорово! Поэтому так тяжело молодежи противостоять травле в школе, тем более если не умеет сам завязывать дружеское общение. Вот и получается, что кто умеет подмять под себя, создает свою компанию и верховодит так как в фильмах о мафии, а те кто одиночки, тем ничего не остается как подчиняться и терпеть- они подавлять не умеют и дружить не умеют... пусть хотя бы деловому общению научатся, а там глядишь хоть с кем то приятельствовать начнут.
Спасибо за общение. Всего вам доброго.

@наталья муганова, хорошо,что Вы понимете всю значимость своей Родословной, Наталья. Вчера по телику священник сказал, что у человека кроме тела ничего нет...А у тела порой даже нет Родословной. Верно также подмечено, Вами, что полно умствующих, но не опирающихся на свой личный опыт, а в нем суть нашей жизни. Таже церковь помнит всю свою 2000 летнюю историю, и даже предисторию, а Человек порой не знает где бабушка с дедушкой похоронены...С Рождеством!

@Владимир Верещагин, и вас с Рождеством! Современный молодой человек стремиться прожить свою жизнь один ни к кому не привязываясь, никого не любя и ни о ком не заботясь... конечно это его/ ее дело как прожить свою жизнь... вопрос "когда придет время умирать у него даже иллюзии не будет, что его ждет встреча со своими близкими... он бОльшую часть жизни прожил среди чужих, возножно никого из них своими не прочувствовал и расставался, кровные связи ему были не нужны всю его жизнь... во что же он/ а будет верить, надеяться на краю собственной могилы?" Будут ли они счастливы прожитой жизнью? Ужас ли их охватит? Ведь все это встает перед каждым... каким образом они будут успокаивать самих себя когда почувствуют, что они дико одиноки?
Но это все не имеет отношения к вопросу автора- он / а еще очень молод/а вся жизнь в переди и у него/ нее есть все шансы научиться общаться, строить счастливой свою жизнь. Всех читающих с Новым Годом! Рождеством! Здоровья! Оптимизма! Желания жить счастливо и устроить свою жизнь таковой!