Авторитарные сведения, получаемые при образовании - это формальное изложение знаний специалистов (книжные "знания") и чтобы эти сведения стали навыками, нужно их попытаться применить на собственном опыте. Что-то получиться, но с важными особенностями, что-то не получится, но возникнет уже собственное знание.
Но без авторитарных сведений невозможно с нуля наработать достаточно полезный базах собственного опыта. Поэтому у всех достаточно продвинутых эволюционно животных есть период доверчивого обучения, в котором закладываются основы выживания. Потом эти сведения подвергаются сомнению в период инициативы. У человека - самые длительные периоды критического развития и он успевает освоить гораздо больше других животных.