- Возьмем всем известную игровую серию "Assassin's Creed", в каждой части нам предстоит достаточно глубоко ознакомиться с разными временными эпохами. В игре есть так называемые файлы памяти и различные исторические заметки и статьи, ознакомившись с ними, геймер получает пласт информации об истории, культуре и личностях тех времен. Плюсом в этой игре максимально точно выдержана архитектура исторических строений и памятников, что дает геймеру возможность лучше с ними ознакомиться.
- Далее возьмем для примера исторические стратегии, такие как серия "Total War" или в "В тылу врага". Там геймер может получить знания об исторических личностях, видах вооружения, тактике и стратегии ведения битвы и об важных исторических сражениях.
- Игровые серии "Metro", "S.T.A.L.K.E.R" и "Fallout" могут дать геймеру знания о выживании в экстремальных ситуациях, тут конечно спорно, ибо там действия происходят в мире постапокалипсиса/радиации, но все же там есть информация о правильном применении средств химзащиты, об применении устройств установления радиации и об общих принципах выживания.
- Игры гоночки, практически любые, так как во всех есть возможность кастомизации автомобиля. Конечно зависит от конкретной игры, но в целом можно получить достаточно реальные и правильные знания по ремонту машин, тюнингу, техническим характеристикам и различным деталям авто.
Очень и очень многому. Так сразу все и не вспомнишь. Видеоигры хорошо развивают реакцию, скорость принятия решений, стратегическое мышление, умение играть в команде, само собой, моторику рук и многое другое.
Есть аккредитованное исследование, которое доказывает, что компьютерные игры помогают "держать мозг в тонусе" и отдаляют старение на 5-6 лет.
Могу оставить ссылку на интересную статью о том, что помогают развивать компьютерные игры, чтоб сейчас не пытаться все впихнуть в короткий ответ.
В видеоиграх можно научится всему (конечно, теоретически, если ты будешь знать, как делать, ещё не значит, что ты сможешь)!
Например, стратегии учат переключаться с 1-ого предмета на другой моментально.
Видеоигры именно как "видеоигры", т.е. как развлечение досуга в "малом" колическтве ничему не учат и ничего не развивают. Это всего лишь развлечение на пару десятков минут. Если мы говорим про "геймеров", то это, как правило, люди увлеченные "игрушками" и они проводят достаточно много времени за игрой, как минимум что бы понять и принять "физику" игры и получать навыки ее управления. А вот когда приняв и получив навыки, игрок начинает "прокачивать" свой мозг (в их среде получать "скил"). Но это уже не пара десятков минут, это потраченые часы жизни. И соответственно такой человек жертвует своим свободным временем ( а мог бы погулять с друзьями, провести время с семьей и пр.).
А есть видеоигры-симуляторы, которые в своей структуре реализуют законы физики (химии, математики и пр.) будь то симуляторы-автогонки, симуляторы-авиапилотированияи пр. В которых не просто некая условность модели, а максимально правдоподобная математически-графическая модель реального объекта и его органов управления. И вот такие симуляторы дают не только развитие умственных способностях, но и учат базовым (и не толко) способностям управления объектом модели не только глаз-кисть, но и глаз-рука-нога. Так в современном автоспорте уже давненько применяются компьютерные автосимуляторы для тренировки пилотов и изучения трасс. В недавнем прошлом даже существовала школа GranTurismo от NISSAN NISMO, в которой отбирались лучшие "компьютерные" гонщики игры GranTurismo и "садились" в настоящие гоночные автомобили и выступали на равне со всеми, практически без переучивания (и надо сказать показывали далеко неплохие результаты).
Стоит сказать что подобные симуляторы это не обязательно сверхсложные и сверхдорогие тренажеры. Современные мощности домашнего ПК позволяют в реальном времени вычислять математическую модель. Поэтому уже сейчас существуют видеоигры-симуляторы для домашнего ПК.
Поэтому видеоигра видеоигре рознь. Всё упирается во время и маральные ценности семьи или общества...
Уже давно доказано, что игры, в частности шутеры развивают скорость реакции, моторику, хладнокровность и т.д.Играя в игры мы тренируем свой мозг.В основном игры для тренировки своего мозга-это гонки, симуляторы, стратегии и шутеры.На счёт меры хочется сказать лишь то, что человек, который много времени проводит в играх не имеет риска стать неадекватным или агрессивным.Единственная проблема-это ухудшение зрения.Зачастую все геймеры в 18 лет делают корекцию зрения.
Лично мне 14 лет.За всё время, которое я провёл за пк и смартфоном ни разу не было такой ситуации, когда я реально был агрессивным или неадекватным.Конечно в процессе игры возможны всплески негативных эмоций, которые вызваны событиями, происходящие в игре(убил чел например в крысу).После игрового процесса мозг осознаёт, что война окончена и ты не в игре, в итоге вы успокаиваетесь.Реально стать агрессивными людьми, играю в игру, могут лишь люди, с очень шатливой и неусточивой психикой.Такие есть к сожалению.Конечно я понимаю, что многие сейчас скажут, что я не прав.Почему так скажут?Ответ очень прост.В данный момент СМИ пропагандируют, что игры "опасны" для людей.Они якобы приводят к вспышкам гнева, от которых страдают люди или животные.Всё это случилось на ровном месте, когда один индивид натворил бед, СМИ конечно заинтересовались и в итоге поиска информации о главном герое, о котором будет идти разговор, узнаётся, что он играет в игры.Вот и видеоигры опасны для человека.Да, они конечно опасны тем, что затягивают, но на это нужно тренировать силу воли, а если не хочется, то просто блин купи Алису и каждый раз ставь таймер.Всем спасибо за внимание, надеюсь моё мнение было для вас полезно.
Учат всему, смотря во что играешь. Помню был один фильм, там говорилось что геймеру легче перезарядить винтовку чем обычному человеку, так как геймеру это просто как нажать на кнопку.
Сегодня наука больше изучает, что видеоигры развивают, а не чему учат.
Мы хорошо знаем, как видеоигры влияют на умственные способности. Мы знаем, что геймеры превосходят людей без игрового опыта в скорости реакции, координации «глаз-рука», точности восприятия, объеме и распределении внимания, пространственном мышлении, счете, переключаемости, когнитивной гибкости и так далее.
Тренировочные эксперименты, где мы тренируем людей без игрового опыта играть в видеоигры, подтверждают, что видеоигры именно развивают эти способности. Например, всего десять часов игры в шутер значительно улучшают пространственное мышление.
Ученые объясняют пользу видеоигр тем, что они сильно нагружают мозг игрока, заставляют его решать сложные задачи. В шутерах, например, нужно ориентироваться на карте, целиться, отслеживать перемещение врагов, запоминать положение аптечек и все это — одновремено, на высокой скорости. Вновь и вновь решая подобные задачи, игрок как бы качает мышцы мозга. Важно оговориться, что не все жанры видеоигр развивают способности одинаково. На данный момент больше всего известно о пользе именно экшн-видеоигр.
Умственные преимущества, которые дарят видеоигры, помогают достигать успеха в реальном мире. Например, тренировка в экшн-видеоигры помогает кадетам летных училищ справляться с управлением самолетами и вертолетами, а студентам-медикам — осваивать хирургические навыки. Геймеры лучше, чем люди без игрового опыта, справляются с задачами управления беспилотниками. Кроме того, видеоигры помогают осваивать естественнонаучные знания. Видеоигры не учат, но они дают умственную силу учиться.
Хотя мы не знаем точно, в чем тут роль видеоигр, дети-геймеры вероятнее выбирают карьеру в технических специальностях, чем их неиграющие сверстники. Мы предполагаем, что видеоигры развивают интерес к созданию цифровых продуктов, будучи их примером. Они знакомят с миром техники и учат навыкам работы с интерфейсами.
Есть также свидетельства, что онлайн-видеоигры учат людей общаться и управлять другими людьми. Иными словами, развивают навыки лидерства. А дети, играющие в стратегические видеоигры, из года в год всё лучше решают задачи.
Что касается прямо знаний, которые дарят видеоигры, то про это я научных работ не помню. Однако легко заметить, что современные игры отправляют геймеров в разные исторические периоды, географические места; они рассказывают о разных культурах и мифах; позволяют отыграть разные профессии. Видеоигры дают людям много полезной информации. Насколько хорошо эта информация усваивается – пока тайна.
Ну если отбросить тот факт, что в большом количестве увлечение видеоиграми это зло, то пожалуй в ограниченом количестве они могут быть и полезны) Например видеоигры стратегии помогут развить стратегическое мышление, быстроту реагирования на изменяющиеся условия, смогут сделать из неусидчивого чеговека- суперусидчивого)Есть игры которые могут развивать логику и мышление, дизайнерские способности) Главное всегда помните про меру)