Погуглил IQ однояйцевых близнецов. Цитирую:
"О. Йенсен (Jensen O. R., 1972) подытожил данные четырех наиболее крупных предшествующих исследований по близнецам, воспитанным раздельно. На основании 122 пар таких близнецов он пришел к итоговому выводу: средний IQ близнецов составляет 96,8, средняя абсолютная разница между близнецами-партнерами – 6,6 единиц IQ, а максимальная – 24 единицы. Общая внутрипарная корреляция между партнерами составляет 0,824, хотя исследования проводились в разных странах – в Англии, Дании, США. Таким образом, роль наследственности в достигнутом уровне интеллекта остается доказанной, и этот факт не могут скомпрометировать никакие извращения в сторону преувеличения или преуменьшения роли наследственности." (https://bio.wikireading.ru/25355).
Могу предложить https://elementy.ru/novosti_nauki/432343/Nasleduemost_uspekhov_v_uchebe_opredelyaetsya_ne_tolko_intellektom и https://www.gazeta.ru/science/news/2022/05/08/17702924.shtml?updated , кои утверждают, что всё не просто. Но с этим никто и не спорит, а выборка Йенсена выглядит убедительно.
Могу предложить https://elementy.ru/novosti_nauki/432343/Nasleduemost_uspekhov_v_uchebe_opredelyaetsya_ne_tolko_intellektom и https://www.gazeta.ru/science/news/2022/05/08/17702924.shtml?updated , кои утверждают, что всё не просто. Но с этим никто и не спорит, а выборка Йенсена выглядит убедительно.
Если мозг человека при рождении не имеет врожденных соматических дефектов, то человек рождается "чистым". Он не глупый и не умный. И потенциальные способности у большинства одинаковы. А становится он "умным" или "глупым" в... Читать далее
В какой момент воспитательного процесса Вы поняли, что стали умным?
Если я хочу быть умным, то мне не обязательно быть глупым. А потому не за человека, а за себя ощущаю, каким потенциально умным я родился, но как потом портило меня воспитание. Блокировало моё развитие во вполне умного. И как... Читать далее
Малыш-глупыш может быть потенциально умненьким. В этом нет парадокса — это особенности возраста, к которому нельзя применить взрослые определения однозначно.
Природные задатки и черты характера ребенка сочетаются индивидуально... Читать далее
2 эксперта согласны
Михаил Яковлев
12 сент 2022подтверждает
Согласен со всем.
Считаю, генов математики или музыки быть не может. Интеллект определяют большое количество генов... Читать дальше
От генетики это зависит, воспитания, как ни странно, тоже, ибо воспитание начинается до рождения (слушание мамой нужной музыки, гигиена питания, эмоций, физическая культура, от окружающей среды ещё как!, от общества, в котором... Читать далее
Человек рождается Человеком.
Глупый, умный лишь сторонние суждения, не имеющие отношения к самому Человеку.
Человек изначально рождается с определенным потенциалом для физического и умственного развития на заданном генетическом уровне. И среда может способствовать тому или иному развитию. Хотя "среда" может напичкать консервативными... Читать далее
Изначально вообще никаким. Ум появляется только спустя годы.
Ум зависит от воспитания, общества, самого человека.
Но чаще зависит от человека, да. Если он захочет стать умнее и будет иметь волю и возможность, то станет... Читать далее
Каждый поведенческий признак зависит не от одного-двух, а от огромного множества генов, работающих согласованно.... Читать дальше