Домашнее задание, например, по математике задают для того, чтобы ученик самостоятельно отработал изученный материал. Именно самостоятельно, потому что очень часто на уроке, когда материал обсуждается кажется, что все понятно, а когда остаёшься с заданием один на один, то не получается. Значит делать уроки с ГДЗ плохо, потому, что это опять не самостоятельно. В лучшем случае ученик пытается разобраться в решении, но тогда надо ещё порешать, что-то подобное самостоятельно, а в худшем это просто списывание, тогда просто обман и никакого толку от таких уроков. Вообще ГДЗ очень вредная штука на мой взгляд.
Весь вопрос, в чем смысл выполнения домашней работы? Ну, если отбросить оценки. Для чего домашку вообще задают?
Вот на уроке разобрали решение определенных задач, ученик его понял. Зачем вообще что-то делать дома?
Во-первых... Читать далее
1 эксперт согласен
ГДЗ исключает возможность поиска решения, его просто незачем искать, если можно подглядеть в заготовку. Соответственно, выпадает творческое начало. Школа не призвана насильственно давать знания, но она готовит учащегося к... Читать далее
Иметь готовое решение под рукой удобно, но лишает желания решать опираясь на свои собственные знания. Делая это постоянно, он вырабатывает привычку решать проблемы за чужой счет. Я уже молчу о поиске альтернативных способов... Читать далее
Каким бы я гением или экспертом не был, всегда найдется кто-то умнее меня.
Перейти на zen.yandex.ru/id/6172830e1d13525f3d247dbf
Анонимный комментарий
20 окт 2021то есть в качестве проверки ответа и решения использовать ГДЗ не вредно? Разве это не обленит, в том плане, что... Читать дальше
Делать уроки с ГДЗ это как ? Тупо списать решение и всё ? А когда нет такой конкретной задачи , возникает паника - а как вообще это делается . С ГДЗ хорошо смотреть примеры решения различных задач , и примеры оформления ответов .