Частота занятий с репетитором, безусловно, может способствовать улучшению знаний по математике, но это не единственный фактор. Эффективность занятий будет зависеть от множества факторов, включая качество работы преподавателя, мотивацию и преданность делу обучения учащегося, начальный уровень знаний и навыков студента, а также его подход к обучению и практике.
Обычно рекомендуется, чтобы учащийся имел последовательную и регулярную практику, чтобы добиться прогресса в математике. В дополнение к работе с репетитором может быть полезно самостоятельно работать над математическими задачами и упражнениями, самостоятельно просматривать материал и при необходимости обращаться за дополнительной поддержкой.
В целом, ключом к совершенствованию в математике является наличие прочной основы знаний, последовательная и регулярная практика, а также подход к обучению с позитивным отношением и готовностью обращаться за помощью и поддержкой, когда это необходимо.
1 эксперт согласен
Артём Седых
30 дек 2022подтверждает
Согласен, многое зависит от начальной базы знаний, а также навыка и готовности обучающегося работать самостоятельно... Читать дальше
Вообще говоря, это индивидуально. Если школьник будет идти на занятия как на праздник, в течение недели занимаясь самостоятельно, а с репетитором "сверять часы", — то вполне может хватить.
Но для большинства, пожалуй, одного... Читать далее
1 эксперт согласен
Согласна, 1ч, как правило, недостаточно. 2р/неделю - это хороший график для ученика, и больше шансов увидеть... Читать дальше
Большую ценность несут не занятия с репетитором, а качество вашей самостоятельной работы. Репетитор лишь направляет, указывает на ошибки и помогает в случае возникновения проблем. Побольше практики и все у вас получится.
Ещё... Читать далее