повторение - мать любого учения, не только математического. математика требует аккуратности и точности, поэтому учителя математики на это сильно давят. профессиональные математики не занимаются постоянным повторением, их деятельность, скорее, близка к роду искусства, особенно это относится к вопросу построения доказательств и решения сложных задач.
На краю Ланиакеи, где законы природы на равных соперничают с законодательством
Перейти на vk.com/id1272815
Курс зачастую читается по-разному на сильном и на слабом потоках. Если Я знаю что 30% ребят уже работают (5 курс ИВТ) , то, например, Операционные Системы (Unix/Linux) сильному потоку будут даваться не так как слабому. Сервера... Читать далее
Что значит "слабый поток/студент/ученик? Может быть,в своё время, ученику попался "слабый"учитель/преподаватель... Читать дальше
Математики же наоборот, постоянно углубляются в науку, открывают новое, математика же безгранична. Насколько я понимаю, вы говорите скорее о работе учителя. Там повторение действительно является неотъемлимой частью профессии... Читать далее
шипперить учеников? Оо
Математики-ученые не повторяют одно и то же.
Математики-преподаватели повторяют. Как и все другие преподаватели.
Мало меняется материал. Зато меняются ученики. И нужно подстраиваться, обнаруживать и затыкать дыры в предыдущем... Читать далее
Да, от учеников зависит. Из года в год один и тот же материал, но воспроизведение у ребят разное, темп, уровень. С... Читать дальше
Устают, ещё как устают! Однако когда работаешь с аудиторией, хорошо понимаешь, что она каждый раз разная, как погода. и приходится крутить и вертеть способ подачи сообразно тому, кто перед тобой и в каком состоянии. Вот Вам и разнообразие!