По моему личному опыту — тяжелее.
С другой стороны, младшеклассники не задают вопросов из разряда "А зачем мне это всё нужно?", что позволяет изучать практически любые темы, доступные ребёнку для понимания. Например, сейчас у меня есть ученик, с которым мы пробуем решать простейшие математические игры (по типу тех, что давались ранее в
Турнире Ломоносова).