Смотря что за надсистема, которая и задает требования к критериям. Это могут быть деньги от решенной задачи, если мы говорим про бизнес-обучение. Так мы оцениваем в бизнес-ТРИЗ результаты. Где-то могут быть критерии - просто доходимость до конца, результаты теста. Могут быть промежуточные критерии, из которых затем как в школе собирается итого оценка. Так что нет универсальных критериев, есть те, которые задает надсистема.
Я не доверяю онлайн курсам. Если посещать курсы то в живую, личное общение. И при каких то институтах и так далее.
Вопрос не вообще об оценке курса, а о его эффективности.
"Эффективность (лат. efficientia) — соотношение между достигнутым результатом и использованными ресурсами" (ISO 9000:2015). При этом, "результаты деятельности (perform... Читать далее
Критерии оценки эффективности онлайн-курса можно разделить на 3 основные группы: учебные метрики, метрики сопровождения процесса обучения, метрики эффективности образовательного продукта.
Курс лучше оценивать с точки зрения... Читать далее