Главные качества.
Личные:
- чувство ученика, аудитории;
- гибкость ума;
- увлечённость своим делом.
Профессиональные:
- глубокое знание материала;
- умение корректировать занятие по запросу учеников;
- навыки фасилитации, модерации;
- чувство динамики группы;
- умение говорить на языке учеников без скатывание в панибратство;
- умение слушать и слышать запросы учеников.
С современными детьми, учителю нужно быть терпеливым и не раздражительным. Не раздражаться, когда приходится по несколько раз объяснять один и тот - же материал конечно трудно, но это необходимое условие.
Ну, а что касается проф... Читать далее
Если речь о наличном образовании, а не о том, которое должно быть, то те же, что и раньше: угадать и угодить. Но не детям.
Первый
В условиях развития доступности и многогранности информации, можно увидеть, что молодое поколение, которое еще не закончило образовательные учреждения, могут быть на шаг впереди самого учителя. Поэтому можно сделать вывод, что... Читать далее
Знание предмета своего,добросовестное отношение к работе и ученикам,творчество,знать основы психологии для правильного взаимодействия с обучаеиым