Ребенок, родители, учитель, школьный психолог и еще одно - окружающая среда. Даже если вложить со стороны государства максимум усилий в родителей ничего не измениться. Что бы изменить что либо необходимо вкладывать во все и систему образования. Ведь была же раньше такая система образования. Пусть не лучшая, но сама модель: высокий статус учителя и взаимосвязь родителей, ребенка, учителя. Даже от деструктивной внешней среды можно отгородиться, либо уменьшить ее влияние.
К сожалению все это остается в мечтах и фантазиях, хотя и возможных воплотиться в реальности.