Воли в принятии решения пользоваться одной платформой, а не потаканию родительским хотелкам использовать для именно их чада то что кажется им правильным: электронной почты, файлообменника, вибера, вотсапа, зума, скайпа, дискорда, передачи распечатанных заданий и приема ответов через вахту школы. Каждая новая хотелка родителей кратно увеличивала нагрузку на учителя и снижала качество обучения.