Если коротко и понятно- обсуждать можно, скорее даже нужно, любые темы. Но как правило учителя это люди с точкой зрения- "есть два мнения, моё и этих сопляков ничего не знающих". А вот это уже крах. Желаете дать детям понимание жизни- позвольте им мыслить самостоятельно. Не своё мнение навязывать, или решения "партии и правительства", а именно научить их мыслить. А вот для этого и надо как раз и надо обсуждать с учениками побольше тем. Это прививает уметь мыслить, повторюсь.
1 эксперт не согласен
Мария Груздева
20 сент 2021возражает
Есть темы, к обсуждению которых необходимо относиться корректно с учетом требования Российского законодательства... Читать дальше
Лучший
Обсуждать может любые, но при этом категорически не допускать оценочных суждений. Так получилось, что у моих учеников вообще весь спектр национальностей, языков и религий. Время от времени кто-то обязательно провоцирует меня на... Читать далее
4 эксперта согласны
Спасибо за Ваш ответ! Есть о чем задуматься. Думаю, что это очень правильная и выгодная позиция учителя. Возьму... Читать дальше
Категорически нельзя - по моральным соображениям - обсуждать личную жизнь других учителей. родителей детей и самих детей. Нельзя уничижительно критиковать внешний вид. одежду учеников и других людей. А вот на другие темы... Читать далее
3 эксперта согласны
Категорически нельзя (в соответствии с Российским законодательством и моральными традициями) разжигать национальную рознь, принижать, унижать по национальному, религиозному, социальному признакам, одобрять деятельность террорист... Читать далее
2 эксперта согласны
А Вы сказали это из своего личного опыта преподавания или просто наблюдений?
Других учителей. Обсуждать людей за глаза вообще некрасиво, а коллег тем более. А ученики - это вообще такой народ, некоторые достаточно паскудны, чтобы на следующем уроке передать ваши слова (перекрутивши их к тому же)... Читать далее
Очень нравится фраза, которую Вы предложили использовать. Мне кажется она очень лаконичной, тактичной и универсальной.
В которых не имеет экспертизы и опыта. Например, обсуждать политику, медицину, психологию имея поверхностное знания, может только повлечь неприятные последствия. В остальном мне кажется нет ограничений.
Свою личную жизнь,религию,обсуждать в негативном свете кого-то. Темы, которые кого-то унижают или оскорбляют. Темы, которые не входят в состсв учебного плана
1 эксперт согласен