На каком уровне современное общедоступное образование позволяет оценивать процессы, происходящие в мире?

Иначе образование имеет отношения на восприятия процессов в мире. Образование это дополнительные знания о представлении предмета, как они могут помочь человеку оценивать процессы происходящие в мире? Сами участники данных процессов от которых возможны те или иные события на общем мировом фоне не смогут оценивать до конца свои принятые решения однозначна, как это сделают люди которые не имеют прямого отношения, да и косвенно особо не способны влиять. Тут даже вопрос не о сообразительности как таковой, потому как общие представления мира оценивать, да еще и процессы, это надо родится пророком, предсказателем или ясновидящим. Примером спросить у любого действующего политика как будет оценивать общую ситуацию, он скажет дорогие мои, я смогу вам рассказать свою версию, но однако тут проблема в том что в этом участвует весь мир и предугадать нечто не в моей власти.

  Другое дело какое отношения имеет образование к восприятию мира.