Ученик без синдрома отличника. Безусловно, безразличие к оценкам, это плохо, но в этом случае хотя бы всё на поверхности. А вот синдром отличника, это страшно, ибо кажется со стороны, что всё хорошо, ребёнок старается. Но, по факту, ему нужны оценки, а не процесс и реальный результат.
Есть и те, кто отличниками не является, но зациклен всё равно на оценке. Нужна, например, "4", но никаких усилий лишних человек не делает. Ему надо сдать, например, ОГЭ. Во время подготовки учащийся не думает об алгоритме сдачи, а только об оценке.
Мой любимый тип, это учащийся, который получает удовольствие. Чаще всего, это ребята с аналитическим мышлением (но не каждый при его наличии). Они ловят кайф от самого процесса, они эмоционально реагируют, им нравится. Для таких обучение, это приключение, погружение в неизвестность.
Трудно сказать, какой мой самый любимый тип учеников.
Но я очень ценю в моих студентах исполнительность и нацеленность на результат, а также дружескую атмосферу у себя на занятиях.
Ребята, которые имеют перед собой четкую... Читать далее
Читайте меня в Телеграме! Там много интересного, особенно про английский язык!
Перейти на t.me/drozdovlanguage
Упорные, ясно понимающие , что без тяжелых тренировок не бывает высоких результатов. В этом случае стоит выложиться и самому, адекватно понимая где находится потенциально наивысшая планка. Это не про любовь, это про ответственн... Читать далее
Странный вопрос! Как учеников распределять по типам!?Если учитель занимается любимым делом, то у него все ученики любимые . Мир вокруг нас разнообразен. Разные люди , разные ученики и их родители . Каждый ученик хорош по -... Читать далее