Нужен ли учителям словарь молодежного сленга? Поможет ли он педагогам понять учеников?
Для учителей и родителей создан глоссарий молодежного сленга, который призван помочь в борьбе с экстремизмом среди подростков. Источник
ОбразованиеШкола+3
Нет. Во-первых, если вы достаточно близки с учениками, чтобы те изъяснялись с вами с использованием сленга или как минимум не стеснялись/не боялись использовать его в общении со сверстниками при вас, то самым простым, доступным и честным способом будет попросить разъяснить значение использованного слова. Во-первых, так вы получите «перевод» из первых уст, без кривотолков и намеренных искажений. Во-вторых, благодаря такому обмену вы получите ценную информацию и сможете дать ответный сигнал, определив границы использования данных слов и выражений.
Опционально можно провести урок (если вы учитель русского и литературы) и рассказать о сленговых словах и выражениях других эпох, о новоязе, арго и фене, профессиональном жаргоне, попросить учеников привести примеры и рассказать о том, что они знают по теме урока. Поверьте, толку будет больше.
Что до разработанного глоссария, призванного помочь в борьбе с экстремизмом, то, с высокой долей вероятности он бесполезен. Пользоваться им не следует.
Гораздо лучше провести классный час и предложить школьникам рассказать об основных сленговых словах и их значении. Учитель может в ответ рассказать о сленге его или ее времени. Тогда и ученики поймут границы употребления... Читать далее
Нет, не нужен. Если ученик считает допустимым разговаривать с учителем на слэнге, учитель может просто попросить объяснить и далее употреблять это понятие в разговоре с ней корректно.
Не всегда надо опускаться и скатываться... Читать далее