Короткий ответ - никак.
Невозможно интегрировать то, чего не существует на данном уровне развития.
Невозможно интегрировать то, чего не существует на данном уровне развития.
Возможно автор имел в виду - нейронные сети?
А это несколько другое. Это про машинное обучение, алгоритмы, Python, SGD и т.д.
А это несколько другое. Это про машинное обучение, алгоритмы, Python, SGD и т.д.
Насчет интеграции нейронок - тоже не вижу смысла.
За исключением того, что я очень "за", чтобы учащиеся учились (не тавтология) их писать.
Очень структурирует собственное мышление.
За исключением того, что я очень "за", чтобы учащиеся учились (не тавтология) их писать.
Очень структурирует собственное мышление.
Приглашаю в группу: "От психосоматики к здоровью". Получите практический опыт!
Перейти на gestalt.ru/therapeutic_group/ot-psihosomatiki-k-zdorovyu-2
А он есть ? Есть алгоритмы машинного обучения и интеллектуального анализа данных не более. Частично они выполняют рутинную работу за людей, но не более. Все задачи ставит человек, интерпретации результатов делает человек... Читать далее
Чтобы искусственный интеллект мог интегироваться в образование надо, по крайней мере, изначально его, наконец-то, создать. А пока его нет, а имеющиеся продвинутые компьютерные алгоритмы таковым не являются, то и интегрировать... Читать далее
1 эксперт согласен
удивлен, что данный ответ не оценен общественностью
Для того, чтобы его интегрировать в образование, сначала надо озадачиться его созданием. Пока мне не известно ни одного проекта в нашей стране, который бы занимался данной проблемой. К тому же большая часть сотрудников... Читать далее
1 эксперт не согласен
Борис Державец
6 сент 2022возражает
Может быть неверно по отношению к ведущим ВУЗам Российских мегаполисов. Для регионов автор прав.