Не обязательно. Чтобы курс был эффективен (пользователь начал демонстрировать нужное, целевое поведение) он может и не нравиться пользователям и наоборот.
Но сейчас, требования по привлекательности или «хорошести» курса все чаще становятся т.н. гигиеническими факторами выбора курса пользователями, как мне кажется. Поэтому, несмотря на отсутствие логических связей между указанными параметрами связь все же есть.
> tl;dr – нет одного ответа, нужно проснить позицию и способы оценки 2 и 3 пункта и смотреть не на всех студентов в целом, а по сегментам.
Почему так?
1. Надо определить, с чьей стороны смотрим — хороший курс для методиста... Читать далее
1 эксперт согласен
Точно нет.
Знаю тренера, который проводит очень эффективные курсы для персонала, работающего на выставочных стендах.
Так вот, курс пользователям НЕ НРАВИТСЯ, но он очень эффективен, потому что ставит навык через тело.
Делаю проект "Справочник базовых навыков". Предлагаю заполнить форму по ссылке: 
Перейти на forms.gle/AUgJWTBEpNUbZPuN6
Абсолютно не так! Побывал на нескольких курсах "личностного роста" и подобных. Сколько красивых, громких, высокопарных, ярких слов! А по факту что?
"Значит так, мы запускаем эффективную рекламу, она в первый же месяц приносит... Читать далее