На анкетировании мы не можем считать реакции, выявить скрытое, преувеличения и даже ложь. Плюс, отвечающий может устать отвечать, полениться или неверно понять вопрос.
Я переписываюсь с учениками после, прошу дать отзывы.
Провожу глубинные интервью по разным обучающим материалам, обычно на них выясняю, где и что было не понятно, какие затруднения испытывал обучающийся. Еще, такая обратная связь помогает и самому обучающему отметить результаты и положительные побочные эффекты от обучения, понять куда двигаться дальше.
Иногда провожу юзабилити, смотрю по веб-визеру как находи материал. Смотрю количество просмотров роликов в курсе.
Из анализа данных уже предпринимаю шаги по улучшению: материала, платформы, дополнительных мотивационных элементов.
Занятия голосом как терапия для души и тела. Авторская методика для пения и речи
Перейти на golosfitness.com
Обратную связь во время процесса обучения получить можно разными способами - задать вопрос аудитории во время лекции, провести контрольный опрос, подготовить тест, провести семинарское занятие, предложить темы для написания... Читать далее
Анкета с закрытыми и открытыми ответами. Обязательно завершается открытым ответом в свободной форме. Ещё где-то видела снять ролик-отзыв о курсе. Сама не пробовала. Как отказалось, довольно слабо у некоторых студентов развиты... Читать далее
Педагог вышей школы. Собираю "методическую копилку"
Перейти на zen.yandex.ru/id/621f97be702a6d381e1d382d
Во время обучения бизнес-ТРИЗ всегда проводим индивидуальные сессии с каждым учеником. Это позволяет получить не просто обратную связь, а создать корпоративную сеть специалистов со всего мира, что на порядки важнее.