Если подходить к вопросу радикально, то надо убирать из школьной программы романы. У детей нет навыка чтения больших форм. И взяться этому навыку неоткуда. На большую форму нужно время, таким чтением должен руководить специалист. Если не можем создать условия, то не надо имитировать чтение и анализ художественных произведений. Но при таком подходе из программы вылетит весь 10 класс (,,Обломов", ,,Отцы и дети", ,,Преступление и наказание", ,,Война и мир").