Все жалуются на систему образования, но почему-то не обращают внимания на её элементы. Хороший учитель может превратить прочтение "Войны и мира" в увлекательное путешествие, а посредственный – в тяжёлое испытание.
4 тома – какой жуткий объём! Но ведь это и гигантское пространство для отбора. Каждый учитель знает свой класс – что ему близко и интересно: кому-то придутся по душе батальные сцены, кому-то – духовные искания (ведь, в конце концов, десятиклассники находятся на пути становления!), кому-то – красота навсегда ушедшего быта (детство Наташи, первый бал, знаменитая охота – до сих пор перечитываю с наслаждением!). Кого-то восхитят очаровательные образы Марьи и Наташи (а кто-то навсегда запомнит Элен!). Для кого-то исторический сюжет окажется захватывающим. А самых чутких привлечет хрестоматийная "диалектика души" или неповторимый толстовский стиль... А какой-то учитель и вовсе пойдет дальше и начнёт сравнивать "Войну и мир" с "Властелином колец", и дети с удивлением обнаружат, что эпопея жива! Так что проблема не в самом романе – он останется в вечности, а мы-то способны к этой вечности хотя бы прикоснуться?..
Догматичный учитель будет говорить в конце урока: читаем "Войну и мир". А более гибкий – глава такая-то, часть такая-то, том такой-то... Там о Наташе! А в этой главе мы познакомимся с Наполеоном – пусть не таким, каким он был в жизни, но всё равно живым, осязаемым! Не все писатели так же даровиты в пластическом описании, как Толстой.
"Война и мир" даёт свободу творчеству: как учителю, так и ученику. Читателю! Так что заменять ничего не нужно – напротив: добавлять! Было бы замечательно увидеть в программе ещё и "Анну Каренину": читатели бы увидели многогранность Толстого!
В ответах прочёл вариант с трилогией. А она есть в программе. Причем в достаточном объеме часов. И если влюбить в неё, то и "Война и мир" не станет ночным кошмаром. Есть и "Кавказский пленник", и "Севастопольские рассказы", и "После бала", и "Три смерти".
Напоследок перефразирую самого Льва Николаевича: "Без Толстого жить нельзя!"
4 тома – какой жуткий объём! Но ведь это и гигантское пространство для отбора. Каждый учитель знает свой класс – что ему близко и интересно: кому-то придутся по душе батальные сцены, кому-то – духовные искания (ведь, в конце концов, десятиклассники находятся на пути становления!), кому-то – красота навсегда ушедшего быта (детство Наташи, первый бал, знаменитая охота – до сих пор перечитываю с наслаждением!). Кого-то восхитят очаровательные образы Марьи и Наташи (а кто-то навсегда запомнит Элен!). Для кого-то исторический сюжет окажется захватывающим. А самых чутких привлечет хрестоматийная "диалектика души" или неповторимый толстовский стиль... А какой-то учитель и вовсе пойдет дальше и начнёт сравнивать "Войну и мир" с "Властелином колец", и дети с удивлением обнаружат, что эпопея жива! Так что проблема не в самом романе – он останется в вечности, а мы-то способны к этой вечности хотя бы прикоснуться?..
Догматичный учитель будет говорить в конце урока: читаем "Войну и мир". А более гибкий – глава такая-то, часть такая-то, том такой-то... Там о Наташе! А в этой главе мы познакомимся с Наполеоном – пусть не таким, каким он был в жизни, но всё равно живым, осязаемым! Не все писатели так же даровиты в пластическом описании, как Толстой.
"Война и мир" даёт свободу творчеству: как учителю, так и ученику. Читателю! Так что заменять ничего не нужно – напротив: добавлять! Было бы замечательно увидеть в программе ещё и "Анну Каренину": читатели бы увидели многогранность Толстого!
В ответах прочёл вариант с трилогией. А она есть в программе. Причем в достаточном объеме часов. И если влюбить в неё, то и "Война и мир" не станет ночным кошмаром. Есть и "Кавказский пленник", и "Севастопольские рассказы", и "После бала", и "Три смерти".
Напоследок перефразирую самого Льва Николаевича: "Без Толстого жить нельзя!"
1 эксперт согласен
А зачем такие мучения или кульбиты, если можно почитать что-то другое, что не придется отдавать на откуп... Читать дальше
Почему-то все хотят заменить именно "Войну и мир", сильно подозреваю, что дело в объеме:)
Заменить одно произведение - это не решение проблемы.
Базовая проблема курса литературы состоит в том, что он очевидно проваливает... Читать далее
> "очевидно проваливает свою главную задачу - а именно создание мотивации для учеников читать"
А с чего это вдруг... Читать дальше
Если мы говорим только о Толстом, то да. Вместо «Войны и мира» я бы предложила читать трилогию «Детство. Отрочество. Юность». Я считаю, она лучше всего подходит для изучения. В ней можно проследить стадии развития человека, то... Читать далее
Наталия, зацепили Ваши слова о программе, и хотелось бы высказать свое мнение именно относительно этого. В школе я... Читать дальше
Довольно часто разные книголюбы, рекомендуют мне ту или иную книжку, того или иного автора. Даже не смотря на то, что автор может быть признанным, а сама книга шедевральной, я никогда не прислушиваюсь к советам книголюбов... Читать далее
Я прочитал его полностью уже в зрелом возрасте. Хотя мы и проходили его в школе. Понял его, оценил, но он мне всё... Читать дальше
Этого делать ни в коем случае нельзя, разумеется. И это понимают все, думаю. Но если вдруг прям уж приспичит так, что иначе никак, то, думаю, есть два варианта: Былое и думы и Жизнь Клима Самгина. Второй вариант ещё более предпо... Читать далее
Изучение литературы в школе -это же не просто чтение произведений , но и литературоведение. "Война и мир " - это... Читать дальше
Не считала бы нужным заменять ни "Войну и мир",ни другую классику-без их изучения невозможно воспитать культурного человека.Но считала бы возможным изучать сокращенное и адаптированное произведение-ясно,что прочитать 4 тома не... Читать далее
1 эксперт согласен
В Германии почти не изучают классику в школах. С культурными людьми проблем особых нет.
"Войну и МИР" детям надо начинать с грандиозного фильма Бондарчука, тогда они будут зрительно знать и представлять героев романа. А далее умело пройтись по книге , Если наши будущие люди не будут знать этот роман, то им будут... Читать далее
1 эксперт согласен
Полагаю, что стоит. Чтение это не детское. Да и не читают ее. Из всех, кого я когда-либо спрашивал - я единственный, кто в свое время честно прочитал все 4 тома. Но что толку, если в итоге в голове практически ничего не осталось?
Я с вами согласна, я тоже мечтаю, чтобы убрали из школьной программы этот роман. Я эту книгу не осилила, не смогла... Читать дальше
Проходить "Войну и мир" в школе я считаю глупостью, очень взрослая книга, не для школьников. Хотя, если, конечно школьник её прочитает (90%, а то и больше - не читают, или вообще, или довольствуясь отрывками, краткими... Читать далее
По той причине они и классики русской литературы. Заменить? Просмотром Симсонов, Халка, поищите в интернете. Можно взять тему "Попаданцы французы в России".