От чего зависит уровень развития общества ?

Наверное, следует начать с главного - с уровня благосостояния, ибо именно уровень благосостояния общества является базисным, исходным для всех процессов общественного развития.

Под уровнем благосостояния понимают не только высокий ровень качества, количества и доступности разнообразных материальных благ на душу населения, но и сопряженный уровень культурных, духовных, образовательных и иных всевозможных благ и ценностных условий, таких как стабильность, безопасность, прогнозируемость близкого/дальнего будущего в позитивной перспективе. Понятно, что здесь имеется виду зависимость объема материальных и духовных благ от количества людей, которым эти блага доступны. Стабильно высокоразвитым считается то общество, где материальные и духовные запросы большинства населения могут быть удовлетворены в необходимом людям качестве и количестве. Там, где невысок уровень социального неравенства и сегрегации.

Естественно, уровень благосостояния зависит от оптимальной работы всех общественных государствообразующих институтов и отраслей. Сюда входят экономические механизмы, собственно и обеспечивающие бюджет высокими "заработками" - налогами прежде всего. Это крупное-среднее-малое предпринимательство, фирмы, предприятия, участвующие в экономической жизни страны. Это условия, которые позволяют бизнесу работать на оптимальной высоте, показывая высокую доходность, кредитоспособность, конкурентоспособность (допустим, по сравнению со своими западными партнерами по интересам). То есть более-менее комфортные условия для предпринимательства и его интенсивная по-максимуму работа является одним из базисных критериев материального благосостояния и соответствующего развития прежде всего в технологических отраслях.

Без бюджета, желательно профицитного, желательно работающего свои большие деньги в выгодных стабфондах, вкладах и тд. невозможно развития бюджетных отраслей и институтов. То есть финансируемых из федерального и муниципальных бюджетов. Это прежде всего образование и наука, где и начинается любое научно-техническое и технологическое развитие. Здесь оборонка, включая вооруженные силы, военную науку, все силовые структуры. Здесь учреждения культуры и искусства. Здесь и отсюда - состояние общественного сознания, которое складывается убеждениями и мировоззрением умных, образованных людей, работающих там, где им нравится, получающих стабильный средне-прогрессирующий доход (устраивающий основные запросы работника, плюс премии, дивиденды, проценты от вкладов). Людей читающих, думающих, получающих дополнительное образование, имеющих возможности для творческой и иной духовной самореализации.

Конечно, всё это - оптимальный уровень благосостояния общества, способный обеспечить высокий и интенсивный уровень развития в креативных наукоемких отраслях. Таких как собственно наука, техника и технологии. Наука вне бюджета не развивается, я имею ввиду такие важные для общества направления как химия, физика, биология, генетика, медицина (фармакология и медицинские технологии), физиология, техника и технологии ИИ и другие.

Естественно, для оптимального развития нужны два базовых условия: а) более-менее комфортная налоговая и кредитная политика, б) безопасность как внутренняя, так и внешняя.

Причем в России исторически сложилось, что жестко отграничить одно условие от другого невозможно. Внутренняя безопасность и создаваемый ею антибандитский, антикоррупционный, антиэкстремистский, антитеррористический, а также финансовый комфорт невозможно обеспечить, не обеспечив безопасность своих границ и своих законных приоритетов во внешнем мире. То есть в сфере внешней торговли и культурного обмена, в сфере коллективной безопасности. Поскольку стоит нам только завязнуть во внутренней политике, как то-то из алчных и враждебных соседей готов тут же дать нам "леща" по затылку. Ресурсы - человеческие, природные, территориальные, включая инфраструктуру, - это все необходимо обеспечивать тем уровнем стабильности и безопасности, который важен для нормальной, стабильной, доходной работы каждого человека на своем месте. То есть там, где ему нравится, где совместились и его увлечения, и профессиональный, и познавательный интерес.

Есть еще масса условий и подусловий гармоничного и интенсивного развития общества, - связанные не только с уровнем благосостояния, но и с со способностью общества решать свои проблемы не прибегая к услугам государства. Это мировоззренческий уровень общественного сознания людей. Он определяется моральными критериями и соответствующими запросами к духовной, культурной, образовательной сферам. Например, берем двоих человек - один закончил вуз 1, другой вуз 2, при этом уровень знаний и пониманий в своей и смежных специальностях будет различным. Допустим, в вузе 1 ценным была платежеспособность студента при низком уровне образовательных запросов. Во втором - высокий уровень знаниевых притязаний при независимости политики вуза от платежеспособности студента, кумовства и при общем неприятии коррупционных схем. Естественно, обществу желательно чтобы вузов 2 было больше, чем вузов 1, ибо в первом варианте вуз выпускает плохо знающих свою специальность, развращенных коррупционным цинизмом людей с мощными зачатками криминального мышления. Во втором случае - выпускник получает высокий уровень знаний и практики по любимой специальности. Естественно, второй студент будет более доволен жизнью, своими успехами, которые в норме не требуют криминального опыта, но требуют свободы профессиональной реализации в избранной отрасли. И чем больше таких довольных своими реализациями людей, тем чуть счастливее и стабильнее в психологическом плане может быть общество. И именно такое общество способно создать естественную мотивационную среду, необходимую для развития самых разнообразных направлений. Но для того, чтобы таких, в целом довольных, было больше, нужно чтобы уже в 9-11 классах будущие студенты хотели поступать в вузы 2, - за высоким уровнем знаний, а не за бумажками-дипломами. А это уже уровень нравственных мотиваций и запросов людей, прививаемых в семьях и школах.

Вот если сложить всё это вместе, да еще и желательно умножить, то и получится тот уровень благосостояния общества, который способен обеспечить максимальный уровень развития всех своих приоритетных направлений. Понятно, что отсюда практически невозможно исключить ни один из ресурсов, факторов и условий. Здесь всё имеет значение. И демография, и разнообразие интересов людей, и мораль, и экономика, и образование. И конечно то, что может обеспечить гармоничное в заданных условиях, тонкое, продуманное руководство всеми этими разнообразными процессами. То есть государственное управление.