Если честно, растерялась. Мне кажется, что это слишком формальная логика, по типу "Что было раньше, курица или яйцо"?
Если попытаться на него ответить, опираясь на абстрактные ситуации - много будет слов, и все без жизни.
Главный ребенок? Где-то между "Праздником непослушания" от Сергея Михалкова, "Матильдой" Р. Даля. - Полная вседозволенность и/или "взрослые никуда не годятся, в основном, и ничего не понимают".
Главный учитель? - возникает такой кошмарный образ директрисы из отечественного ужастика "Змеиный источник" - где властью "учившей всех вас" можно остановить толпу.
Мое представление об идеальной ситуации - это когда ЧЕЛОВЕК и его человечность в ребенке - главный принцип в сознании учителя, а учитель - главный организатор событийного обучения и один из главных воспитателей своим примером. Учитель-ученик-родители (семья)-среда жизни ребенка - это скорее единица, а не кто-то/что-то из этого на верхней точке сложной системы школы.
И ребенок, и учитель, в первую очередь, являются участниками образовательных отношений (+родители).
Конечно, главнее, на мой взгляд, должен быть взрослый человек - то есть, учитель.
Абсолютно не ясна концепция, к которой мы... Читать далее
3 эксперта согласны
Галина Зверева
20 мар 2022подтверждает
В приоритете Учителя!
))) очевидный ответ! Главный - ученик! Если нет ученика, не нужен и учитель.
Однако, заметьте, я специально не называю ученика - ребенок. Учеником может быть и взрослый, учителем может быть и ребенок))) Заблуждение, что в... Читать далее
1 эксперт согласен
Ольга Романенкова
14 нояб 2021подтверждает
Полностью поддерживаю!
На мой взгляд, понятие "главный" не уместно для такого вида отношений. Ребёнок и учитель партнёры. Из взаимодействие должно строится на взаимопонимании и взаимоуважении. А не по принципу "я начальник - ты дурак".
1 эксперт согласен
Вот так развалили школу с такими понятиями. Сейчас учитель не в состоянии сделать замечание ученику, это партнёрские отношения?
Провокационный вопрос. Кто главнее в школе - тот, кто дает знания и требует выполнение заданий, или тот, кто выполняет задания и отвечает за их невыполнение? Если с точки зрения ответственности, то учитель главнее, потому что... Читать далее
1 эксперт согласен
А директор-то тут причем? Ни как ученик, ни как впоследствии учитель никогда не полагал, что отвечаю перед ним... Читать дальше
Самуил Маршак
Сказка про короля и солдата
Солдат заспорил с королем:
Кто старше, кто важней?
Король сказал: — Давай пойдем
И спросим у людей!
Вот вышли под вечер вдвоем
С парадного крыльца
Солдат под ручку с королем
Из летнего... Читать далее
Думаю сказка для короля подходит. А для учителя - нет. Мы знаем, наука развивалась учёными мужами, которые не... Читать дальше
По правильному - ученик. Для него создавалась школа, чтобы он получил знания. Учитель - проводник знаний. Но учителя главные как и ответственные за жизнь и здоровье детей!
А я думаю, школу создавали для учителя, в которой он мог бы дать знания школьникам.
Школа создана для детей. Для того, чтобы подготовить их к взаимодействию с миром. Думаю, что есть учителя, которые это осознают и поддерживают. А есть те, кто считают, что школа нужна для их зарплаты и самоутверждения. Как и... Читать далее
Занятия голосом как терапия для души и тела. Авторская методика для пения и речи
Перейти на golosfitness.com
Это правильно, учитель должен думать.
Замечательный вопрос, только вот не хватает дополняющего предложения: "Да будет срач :-)"
На самом деле это слишком расплывчатый вопрос, потому и однозначный ответ дать нельзя. Все зависит от ситуации. Если это какой-то... Читать далее
1 эксперт согласен
Александра Морякова
8 дек 2021подтверждает
Согласна с оратором, за исключением вводной фразы. Русский язык значительно богаче😉
В школе не должно быть главных: учащийся и учитель отличаются своим функционалом, а во всем остальном они "одинаковы". И потом, правильно ли тут говорить о ребенке: в школе учатся ученики и ученицы.
1 эксперт согласен
Ученики курят у порога школы, учитель проходит мимо. Кто главный? Ученик сел на шею учителю, потому, что развалили... Читать дальше