Образование! Отвечая на данный вопрос, я соответственно ориентируюсь на своё личное понимание данного обстоятельства. Ответ. По сути своей, самыми ощутимыми недостатками современных подходов к работе с молодежью в школе, ведущие к снижению качества образования - это малое, недостаточное уделение внимания всему изначальному. Так как всё имеющиеся в Жизнедеятельности Человека имеет свою изначальность, называемое Азами. А не знание или недостаточное знание Азов, во всех сферах Жизнедеятельности имеет свои вредоносные последствия в связи с незнанием, подменой, извращением изначальности, невольно или даже преднамеренно. Отсюда нередко, не уважение к старшим, к своим корням, к предкам, к истории своего Рода и НАРОДА - НАшего РОДА, поверхностное восприятие науки и образования в целом. В связи с чем восприятие Окружающего Мира поверхностно как картинку, обложку, фантик - красочно, интересно, завлекательно только поверхностно, а к тому что внутри изначально - скучно, серо, неинтересно. А жизнь без корней, даже на уровне своего сознания без изначальности - это не Жизнь, а равносильно цветам в вазе. Красиво, красочно но недолговечно и потомства не даёт. Отсюда порой и к полученному образованию не желание развивать - беспотомственно, безрезультатно. Это лишь моё личное мнение и только на основании жизненного опыта. От всей Души желаю Здоровья, Любви, Счастья и всего самого наилучшего Вам и ВСЕМ! Удачи Вам и ВСЕМ!
Для того, чтобы ответить на поставленный Вами вопрос, надо немного вернуться в советское время и подчеркнуть там вот какой момент - в советской системе образования все школьники от мала до велика были вовлечены в активную... Читать далее
То есть, предполагается, что некий подход повышает качество образования, а иной подход его снижает. И предлагается сравнить повышающий и понижающий подход — так мы выявим недостатки минусов и достоинства плюсов.
А, значит... Читать далее
Дело в том что "подходы" в данном случае вторичны. Ну кроме хороших школ для детей из "хороших" (просьба обратить внимание на кавычки) семей. Две основные проблемы современного российского образования лежат вне плоскости... Читать далее
На мой взгляд отсутствие практики. Если раньше каждый ученик пытался что-то сделать своим руками то теперь зачем все можно купить. Одних кружков было тьма как в самой школе так и в домах пионеров. И все кружки предоставляли... Читать далее
Как правило,принятие умнейшими людьми,глупейших установлений,и образовательных законов! Сдача ЕГЭ практически прохождение по подвалам Лубянки,это что? И это профессора? Имеющие дипломы.Не верит,говорю ни кто в это не Верит!
Слишком большой разрыв поколений между некоторыми преподавателями и учениками. Бабульки, грубо говоря, мало заинтересованы уже в обучении детей и слишком строги к ним. Абсолютно не понимают их интересов и устремлений.