Зачем нужны историки, если есть Гугл и Википедия, которые фиксируют все события?
Этот вопрос задают старшеклассники, с которыми проводят профориентационные беседы представители истфаков различных вузов. Что дает изучение истории людям, которые не могут повлиять на историю? Зачем нам жизнеописания, возможно, замечательных, но давно умерших людей, если даже родственники не всегда помнят о них?
- Ну вот получу я диплом историка, - рассуждает абитуриент, и что? Если я не хочу преподавать историю, куда я с этим дипломом пойду?
А действительно, куда?
ОбразованиеИстория+3
Анонимный вопрос · · 4,4 K
Фиксация событий Гуглом или ещё каким ресурсом ничего не говорит нам об их содержании, взаимосвязях с другими событиями, об их значении для жизни и т.п.. Кто-то куда-то поехал, где-то что-то сказал, убил, родил, написал книгу, снял фильм и так далее..., о чём это всё.. Разобраться в этом чудовищном калейдоскопе событий может только специально обученный человек, дабы отсечь всё ненужное, вычленить определяющие события и составить из этого какой-то сюжет, необходимый для понимания происходящего, для какого-то внятного прогнозирования и так далее.
То, что студенты задают такие вопросы уже вызывает некоторое беспокойство, поскольку показывает, в каком интеллектуальном вакууме растёт поколение, которое завтра получит страну в свои руки. Ну, Бог даст, у них ещё будет время разобраться, что к чему..
Историческое образование является одним из наиболее универсальных, с ним можно работать практически в любой области, так или иначе связанной с людьми. Итак, чему учат историков:
- Работать с большим объемом противоречивой и... Читать далее
2 эксперта согласны
Я бы ещё добавила к вашему ответу - историки умеют общаться, умеют уважать чужую, противоположную точку зрения... Читать дальше
историк, религиовед, автор канала "Это пройдет" ht... · 13 февр 2022 · independent.academia.edu/EvgueniiKuzmishin
Профориентация историков глубоко порочна и никому не нужна. Тридцать лет наблюдения за людьми показали лично мне, что это в человеке или есть (сразу или проявляется со временем) - или нет. Человек или любит заниматься историей... Читать далее
Вопрос из той же серии, "зачем мне нужна математика, когда есть калькулятор". Теперь вот и до историков добрались... Читать дальше
Это не историки, а фуфло. А потому для настоящего историка - поля непаханные. Куда ни сунься, везде мифы, а не правда. Само по себе историческое - подлинно историческое! - мышление - уже феномен и сенсация.
Wikipedia только накапливает информацию из других источников. Там даже прямо в правилах есть запрет на публикацию в основном разделе т.н. "оригинальных исследований". Все опубликованное на Википедии должно по идее иметь ссылку... Читать далее
Естественно, если абитуриент так рассуждает, то ему не надо быть историком. И дело тут не в перспективах (можно, например, археологом стать, консультантом правительства, ученым, можно книги писать про историю, как Радзинский... Читать далее
Комментарий был удалён за нарушение правил
Около 2-ух лет назад в Сети была информация по Джону фон Нейману несколько отличная от той , которую можно прочесть сейчас.
Это касалось его политических выссказываний и выставляло самого фон Неймана не в лучшем свете с... Читать далее
1 эксперт согласен
Это важный момент. В последнее время люди действительно привыкли верить в любое высказывание (публикацию) не... Читать дальше
Первый
Если начнем учиться по Гуглу и Википедии, то это первый шаг, к концу света), и это уже не будет смешно. Так и вижу, нынешнее поколение вместо учебников, читает Википедию
Не все ответы есть в интернете, я вот занимаюсь поиском и скажу одно много информации беру в архивах, так как в интернете даже половины нет и так же я консультируюсь с историками и археологами.
Спрашивают недопрофориентированные старшеклассники недоучки. И в идеальном варианте нужно просто ориентировать такого человека на иную профессию дабы он не полез в историческое сообщество, как слон в посудную лавку. Хотя... Читать далее