Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя
Решите и обоснуйте олимпиадную математическую задачу для 2-го класса (ответ "8" неверный): "На грядке 6 воробьев. Еще три прилетело. Появился кот. Одного воробья схватил. Сколько осталось воробьев"?
Дак как стало 9 так и осталось. Кот же только схватил, а не съел. В итоге на грядке 9 воробьев и один кот. Если судить только по данному условию. В таких задачах часто важен контекст общего условия к серии задач.
Думаю, что остальные воробушки разлетятся от испуга, так что ответ 0.
Это не математично конечно, но вероятно во втором классе подобные задачи направлены так же на логическое мышление, что бы ребёнок мог видеть за пределами... Читать далее