Поскольку мозг устроен таким образом, что обработать сразу огромное количество информации ему трудно. Даже самым талантливым умам будет довольно сложно сразу понять довольно обширную тему. Возьмем, какую нибудь науку, пускай физику. Даже имея знания по всем базовым темам, невозможно за одно занятие, длящееся хоть сколько долго, изучить Корпускулярно-волновой дуализм. (Попробуйте выговорить это теперь). И проблема главным образом заключается не в сложности темы, хотя иногда в ней тоже, а в её обширности и наличии невероятного количества деталей. Наше серое вещество просто не способно понять всё и сразу. Суть в том, что существует оперативная память мозга. Её задача заключается в способности мозга систематизировать и раскладывать все знания по полочкам, в то время, когда мозг отдыхает. Приведу более простой пример - заучивание стихов в школе. Учащиеся школ меня поймут, а старшее поколение вспомнит времена, когда учишь стих весь вечер, но не идёт. Ты просто не можешь запомнить порядок слов и начало каждого четверостишья. Знакомо, не правда ли? Однако, встав на утро, прекрасно помнишь всё, с чем испытывал проблемы. Вот над этим поработала оперативная память. Исходя из всего мною сказанного, понятно, почему темы на учёбе даются небольшими микротемами, а учёные советуют для продуктивности хорошо отдыхать. .
Как-то так.