Почему образование в России стало мёртвым?
Из обучения исчезло накопление интеллектуального капитала. А без этого даже карандаша не смогут заточить: накопления навыков пользования ножом, видеть структуру дерева образ заточенного карандаша для определённой работы. Интеллектуальный капитал появляется через взаимосвязь «мыслю-действую- с учётом обстоятельств». Спросите об этом любого чиновника образования, преподавателей ВУЗов и школы и зафиксируете остановку мысли.
ОбществоОбразование+2
Я бы отметил четыре главные причины деградации образовательного процесса в РФ идругих пост-советских странах.
- За 30 лет после 1991 года были ликвидированы почти полностью высокотехнологичная промышленность и передовая наука, для которой учебные заведения и готовили специалистов. По инерции их выпускают, но работают такие специалисты менеджерами - то есть развозят пиццу на велосипеде по домам клиентов. Исключение - программисты и отчасти математики
- Образование стало коммерческим предприятием. Тут термин "храм науки" как-то не подходит. Скорее, торговцы в храме науки. Деньги всему голова. а потому больше пиара чем практических знаний.
- Болонская система - внешнее управление наукой и образованием в полуколониальных странах. Введение бакалавриата превратило ВУЗы в техникумы. Платная (и дорогая!) магистратура - хорошая кормушка для администрации. Болонская система навязывает и зарубежные учебники и методики. Что неизбежно ведет к деградации уникальной советской/российской системы образования.
- Образованием в России руководят люди, которые не только "страшно далеки от народа". Складывается впечатление , что для этих руководителей понятие русский или российский патриотизм - слово ругательное. Типа личного оскорбления для прогрессивно, по-европейски мыслящих господ. Похоже , на образование специально ставят интеллектуально ограниченных людей с явными признакамит вырождения на лице, типа Фурсенко и особенно Ливанова, чтобы опустить уровень выпускников до плинтуса. Да и зачем интеллект развозчику пиццы? Кстати, отказ от национальной кухни сделал ненужным и высоко-классных специалистов - пищевиков.
Образование стало мертвым только для тех, кто сам у себя умертвил рассудок, внимание и добрую волю посредством игр и сотсетей. - Впрочем, таких субъектов немало...
Иеромонах Макарий (Маркиш), Иваново=Вознесенская Епархия РПЦ
Перейти на dialog.elitsy.ru/expert/15728
Из обучения исчезло накопление интеллектуального капитала. А без этого даже карандаша не смогут заточить:... Читать дальше
Не совсем понятно, что вложено в понятие "мертвым".думаю, что это ощущение зависит от учеников или студентов с которыми приходится взаимодействовать. Никогда не было такого, что все ученики учились с энтузиазмом. И сейчас есть... Читать далее
! Из обучения исчезло накопление интеллектуального капитала. А без этого даже карандаша не смогут заточить:... Читать дальше
Наша страна СЛОЖИЛАСЬ какъ сословная Монархiя.
Наши ИНТЕЛЛИГЕНТЫ когда желаютъ сѣбѣ какихъ-то привиллегiй ОЧЕНЬ сильно напоминаютъ феодальное сословiе : имъ нужна ограниченная подсудность , налоговыя экскуссiи, гербы/имена... Читать далее
Поезжайте в лес и посмотрите, что происходит в лесу.
Там есть засохшие деревья и трухлявые пни. Но есть и молодые побеги. И жизнь продолжается. Жужжат пчёлы, поют птицы, цветут цветы. "Царит полная гармония". И каждый из вас... Читать далее