Во-первых, насаждение информатики в школах в 80-ых годах. Мир мог получить ещё больше разработчиков, если бы в глухой провинции был хотя бы один компьютер на школу. Во-вторых, очень сильная математическая школа. В-третьих, российское школьное образование миновали процессы, связанные с качанием школьниками своих прав. Система образования - не моя область интересов, и я не могу выдать точные причинно-следственные связи, однако вероятность восхищения условной "Медузой" системой образования какой-либо страны и отсутствия у школьников этой страны серьезных успехов на международных олимпиадах практически стопроцентная. Хорошо это или плохо, решайте сами.