По-моему мнению - "Преступление и наказание" Ф.М.Достоевского, "Что делать?" Н.Г.Чернышевского и "Тихий дон" М.А.Шолохова.
По мнению всего класса (и по наблюдениям активности обсуждения) - "Леди Макбет Мценского уезда" Н.С.Лескова, "Горе от ума" А.Г.Грибоедова и "Мастер и Маргарита" М.Булгакова.
"Преступление и наказание" Достоевского, "Мастер и Маргарита" Булгакова. С детства не люблю книги о безнадёге и безысходности, потому нравятся книги где есть хотя бы надежда на лучшее.
Это, конечно, гениальнейшее произведение, но, если мне не изменяет память, в школьную программу оно почти никогда не входило.
Физика за 8 класс - вот где реальные впечатления от устройства реального мира. Никакая литература и поэзия меня не впечатлила так, как этот учебник.
Оригинально!
Конечно же "Герой нашего времени" от Лермонтова. Помню был настолько впечатлён, что выписывал отрывки из книги и даже пытался их заучить. Эх, школьные годы)
Шолохов "Судьба человека" и "Донские рассказы". Над "Судьбой" навзрыд рыдала, рассказы на уроке полкласса обсуждать не могли. Для всех все по-разному, но нас очень проняло