Самым главным приёмом учителя-репетитора считаю создание состояния УСПЕХА!
Успех - правильно выполненное задание! Например: русский, иностранный языки. Так же, как физкультминутка, проводится экспресс-диктант из нескольких слов пройденного материала. Пусть это будет 2-3 слова, но их нужно написать. Самое важное в этой работе - произносить все буквы так, как они написаны! Корова, так корова, а не карова. Получив похвалу от учителя, ребёнок, как правило, доволен собою и произносит - " А я и не знал, что могу хорошо учиться. Теперь знаю и буду стараться!"
Эту методику можно моделировать, всё зависит от педагогического мастерства учителя.