Я учитель по профессии; и кому как не мне это знакома. Очень много учеников, не могут запомнить прочитанное. Я нашел метод, и способность учеников запоминать. Таких учеников в классе было 10 чел. Я давал каждому ученику прочитать текст в книге, после чего ученик садился, излогап на бумаге то что он прочитал. Да не спорю им было не удобно читать свою бессмыслицу. Но Я говорил Вы учитесь излогать свою мысль на бумаге, тем самым вы тренеруете свою память на прочитанное. После 5 уроков, ученики стали пробовать рассказать прочитанное друг- другу. Прошло ещё 6 уроков, и ученики стали грамотно излогать свою мысль устно, временами подглядывая в конспект. Это можно сказал им.
Для лучшего запоминания книги, самое простое, что можно делать, это следующие шаги:
- Выписывать ключевые моменты (события, действующие лица, факты, определения)
- Регулярно резюмировать прочитанное
- Составлять схему текста... Читать далее
Записаться на консультацию можно здесь
Перейти на pro-ponimanie.ru/spetsialisty/12-spetsialisty/45-petukhov-aleksandr
Очень правильный, но общий ответ Пастухова. Мне кажется он абсолютен для гуманитариев.
Поскольку у Вас были вопросы про Си, рискну добавить - максимально применять на практике. Если Си - програмировать (можно любую ерунду)... Читать далее