Что важнее: обучение или воспитание?

Прекрасный вопрос! 

Правда, тут эти понятия не очень перекликаются между собой. И вот почему:

Под обучением, в бытовом смысле понимается "впихивание" информации. Ну, чтобы ребенок алфавит знал, цифры, считать и писать умел.

А под воспитанием - формирование некоторых моральных устоев, правил, ценностей и т.п. Ну, там,например "На красный не переходи дорогу", "Девочек не бей", "Не обзывайся", "Не груби", "Будь хорошим", "Будь общительным и дружелюбным" и т.п.

Но на само деле тут все немножко сложнее.

Лично меня воротит от слова "воспитание", оно тошнотворное, и к реальному росту (внутреннему) ребенка не имеет ничего полезного.

Тут надо заменить слово воспитание на развитие, и тогда все будет в порядке.

Отвечая на ваш вопрос, дам цитату самого великого психолога мира, Л.С. Выготского "Обучение ведет за собой развитие".

Причем тут вообще развитие - а при том, что то слово, которые все используют "воспитание", включено в развитие ребенка. Т.к. мы выяснили, что воспитание это формирование некоторой морали, совести и "правильного" поведения, то приведу пример.

Так, в 5 лет, у ребенка начинается формироваться структура, под названием "мораль". Она на первой стадии, поэтому имеет крайне узкую направленность. Обучая ребенка, что на красный свет ходить опасно, он никогда не пойдет на нем. Все же видели эти видосики, где дети рассказывают на камеру, как их родители нарушают правила, и переходят на красный или в не положенном месте? Вот, это оно.

Это пример о том, что чтобы "воспитать" ребенка, ну или в нормальном смысле развивать ребенка и его психику, надо параллельно его обучать. Только тогда будет выхлоп.

Дальше, конечно же, эта мораль усложняется, становится шире, исходя из полученного жизненного опыта, ребенок может видеть, что не всегда нужно ждать зеленый свет, а можно и перейти дорогу, когда нет опасности. Таким образом расширяется спектр знаний и умений.