Парадокс понимания предмета но при это дикой неприязни к нему. Что это такое?

Мне не интересны вычисления, расчеты но при этом я понимал что математика это логическая система как и весь наш мир. Пока одни мои одноклассники говорили что она сложная не понимают ее, я говорил что мне она не нравится. Мне с детства туго давалось это все. Да и сейчас мне очень трудно даются задачи 4 класса и я считаю по пальцам. Но при этом всем я вроде понимаю теоретическую часть но имею затруднения применить ее на практике. Мне она просто не нравится. Просто тут такой получается диссонанс что одна логика мне нравится а другая нет. Я же понимаю что та же биология, физика,психология тоже логические системы но при этом они мне нравятся и мне легко как бы находить там взаимосвязи между объектами, ситуациями, явлениями. Но с математикой не все так однозначно. Я думал по началу что у меня может быть лёгкая форма аутизма как синдром Аспергера но сомневался. Так и живу что как бы без проблем осознать вот эту систему но применить ее на практике не могу. Поэтому у меня всегда в принципе 2 по математике.( Я в 9 классе и мне 15 лет если это важно для вашего мнения по поводу этой ситуации)