Некоторые люди оплачивают онлайн-курсы, но потом не участвуют в них, и даже в записи не смотрят. Как можно это объяснить?

К ответу Юлии Коховой добавлю: порой складывается ситуация "Весь пар ушел в гудок". Т.е. человеку, строго говоря, изначально не очень нужны были эти курсы. НО - "саморазвитие", "инвестиции в себя", "выйди из зоны комфорта", "чтобы оставаться на месте, надо бежать изо всех сил"... купил. По сути, главное уже сделано. Можно уважать себя за прогрессивность. Можно друзьям похвастаться. Но еще и учиться на них, на этих курсах? А особенно когда оказывается, что это не так уж легко и требует усилий - начинаются откладывание, "типа забывание", а потом ситуация тихо и незаметно спускается на тормозах.

Знаете, забавная ассоциация возникла. Недавно была в гостях в одной семье. Обратила внимание на то, что в углу комнаты целые вавилоны из книг, явно предназначенных к отправке куда-то. Подошла, посмотрела. Тематика - психология, история, философия, психиатрия, социология. Годы издания - конец 80-х - начало 90-х. Книжки в очень хорошем состоянии, а многие явно никогда не открывались.

Спрашиваю: что это, мол, такое, почему отдаете, и почему они нечитаные? Ответ получился интересный: в советское время был книжный дефицит. Потом, в конце 80-х, стали очень много издавать всего-всего. Ну и горячка была такая: распретили, рассекретили, читай - не хочу! Люди тогда много книг покупали. Но на то, чтобы все это прочитать и переработать, уже отнюдь не всех хватило: у кого времени нет, кто-то разочаровался в качестве ранее недоступной информации, а кто-то просто купил, поставил, погордился собой... и всё. А теперь уже стало ясно, что руки до них так и не дойдут, поэтому решили отдать в благотворительную организацию.