Где-то видел исследование, что для развития восприятия, понимания речи важно, чтобы речь звучала не просто в присутствии ребёнка, а именно обращённая к нему. То есть не режим "радио", а формат именно говорения ребёнку. — В этом смысле неважно, говорить ребёнку что-то в свободной манере, или текст сказки; важно, чтобы это было явно для него адресовано именно ему.