Чем раньше, тем лучше. С нормотипичным (без нарушений развития) ребенком тоже можно заниматься и карточками, и жестами. Это будет помогать ему объяснять, чего он хочет, а чего не хочет. Только у нормотипичного ребенка эти способы скоро «отпадут», станут не нужны, а у ребенка с нарушения развития они сохранятся и будут полезны в дальнейшем.