Я не буду пытаться дискутировать с учёным. Скажу только, что вопрос, на мой взгляд, сформулирован нечётко. Существует огромная разница между чтением учебника ребёнком-школьником и студентом или взрослым человеком. Для школьника учебник вторичен, его восприятие нового материала гораздо эффективнее на слух, ему важен преподаватель, живые эмоции учителя. Чем человек старше, тем проще для него визуальный контакт с текстом, графиком, таблицей, иллюстрацией и т.д.