Думаю, образование уже стало таким увлекательным, благодаря Стивену Хокингу и другим популяризаторам науки, чей способ изложения вопросов ни в чем не противоречит формату сериалов. Должен ли к этому стремиться отдельный учитель? -- скорее, он должен (она должна) не повторять готовое, экспериментировать, показывать закономерности как что-то самое интересное, объясняя, что самое истинное в науке является и самым интересным. Тогда его или ее будут смотреть как сериал.