Трудно сказать, слишком много влияющих факторов.
Думаю, основной рост уже исчерпан и вот почему:
- Удаленка для школьников показала свою неэффективность. Мой отец репетирует детей по физике и математике. У него в этом году ад адский, удаленка провалила напрочь все знания. Ученики 8-10-х классов не знают таблицы умножения;
- Все крупные игроки так или иначе уже запустили программы он-лайн образования и прирост новых крупных игроков не ожидается, их просто нет. При этом, в хороших ВУЗах все равно идет смешанный формат. Полного он-лайна не получается;
- Нет надежных методик он-лайн обучения. Все что сегодня сделано - это оф-лайн методы с той или иной степенью успешности перенесены в он-лайн. Как показывает практика по школьникам и студентам, качество переноса далеко от идеала. Именно здесь и кроется резерв он-лайн образования. Авторы успешных методик преподавания на удаленке рванут рынок. Это невозможно сделать за год, перспектива 3-5 лет.
Делаю проект "Справочник базовых навыков". Предлагаю заполнить форму по ссылке: 
Перейти на forms.gle/AUgJWTBEpNUbZPuN6
Насколько вырастет рынок онлайн-образования в ближайшие один — три года? Что станет причиной его роста?
Накануне пандемии аналитическое агентство HolonIQ прогнозировало естественный рост мирового рынка онлайн-образования на... Читать далее
Все зависит от того, насколько он заинтересует государство. К примеру: рынок EdTech Китая рос ударными темпами, компании стали привлекать инвесторов через финансовые инструменты, казалось, все идёт вверх, как ракета. Но ровно... Читать далее
Кроме частного онлайн-образования, есть и государственное онлайн-образование. Растёт ли оно в Китае?
Динамика рынка
================
Такие факторы, как растущие преимущества онлайн-обучения и быстрое распространение устройств с доступом в Интернет, будут стимулировать рост рынка онлайн-образования.
Профили компании
Отчет о... Читать далее