К сожалению, быть экспертом в теме не значит уметь обучать этому других людей. Дело в том, что вы как эксперт находитесь на высшей стадии компетентности. Ваши знания вам кажутся "само собой разумеющимися", легко понятными и логичными. Например, мне кажется совершенно простым понять разницу между Past Simple и Past Perfect и суметь правильно этими знаниями воспользоваться. В то время как ваши ученики будут в стадии неосознанной некомпетентности, т е. они ещё даже не знают, чего они не знают. Так, например, люди только начинающие изучать английский не знают о том, что в этом языке существует несколько категорий прошедшего времени. Если вы можете легко "переключаться" между этими двумя режимами знания и незнания, умеете планировать такой образовательный опыт для ваших учащихся, чтоб они не скучали и не были фрустрированы, умеете определять учебные результаты каждого обучающего действия, оценивать эти результаты, то можете высоко себя оценивать. Обычно этим занимаются специальные люди, методисты, знающие специфику построения курсов онлайн.
Самый простой способ - начать это делать. Не забивайте себе голову оценкой своих знаний и компетенций. Просто начните делать. Это сразу проявит уровень Ваших знаний и обнажит дефициты.
Ск. всего, предметного знания будет много... Читать далее
Первый
Добрый день! Интересный вопрос, включающий, на мой взгляд, в себя разные вопросы, такие как, например:
1) достаточно ли компетентны, чтобы учить других;
2) хватит ли умения непосредственно создать качественные материалы... Читать далее
1 эксперт согласен